課程標(biāo)題：淮安口碑好的托福學(xué)校

淮安托福是淮安托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，淮安市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淮安托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

淮安托福培訓(xùn)學(xué)校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

這套《美國高校入學(xué)考試指導(dǎo)叢書》，因其封面的白色基調(diào)，市面上稱之為“SAT白皮書”，自2010年1月由上海譯文出版社出版發(fā)行以來，未曾想受到各位SAT學(xué)子們?nèi)绱说臍g迎，《SAT閱讀》等分冊在3年內(nèi)加印了10余次。

例如：i believe that every truly new idea looks crazy at first.可以改寫成：every truly new idea looks crazy at first.省略那些謙遜的個(gè)人陳述式限定詞，而信心匯成商學(xué)院的述之筆端，你的言辭將大大具有信服度。

同時(shí)，我們會(huì)分析該題目的6分、5分、4分和3分作文之間的不同點(diǎn)。

文章也使用了一些轉(zhuǎn)折詞，使文章自然流暢（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

在美國文化中，對于“我”是值得研究的，有進(jìn)步也是值得歡呼的。

分析：假設(shè)學(xué)習(xí)Italian的人數(shù)為x人，則學(xué)習(xí)Spanish的人數(shù)為x－3人。兩樣都學(xué)的人數(shù)設(shè)為y人，則只學(xué)習(xí)Italian的有x－y人，只學(xué)習(xí)Spanish的有x－3－y。由題意，聯(lián)立方程組

在上述詞組中，A和B一定要在詞性和形式上保持完美一致。當(dāng)然，這里的A和B也可以是一個(gè)完整的句子。

請看下面這兩道選擇題：

If there were no examinations, we should have ___ at school.

A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time

因此，對這套叢書中的每一道試題分析，下筆之前我都會(huì)根據(jù)這么多年的SAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，預(yù)判學(xué)生們可能的難處、疑惑，然后再?zèng)Q定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三，還是一筆帶過。這個(gè)思路，貫穿了這套叢書寫作的全部過程。

（E）<圖>

In school, he agrees to the teachers every recommendation; whether it is studying for upcoming test or doing an extra research project, he will willingly nod to the requests. However, after school, his actions differ.

(D)that of either Gwen or Christine

所以，有時(shí)候考生不得不臨時(shí)對范文進(jìn)行修修改改，但自己修改的文字和范文的優(yōu)美文字往往會(huì)有很大的出入，這就很容易引起閱卷者的懷疑。

D的最大問題是Greg沒有謂語，who引導(dǎo)的是一個(gè)定語從句，這樣一來，整個(gè)大句子沒有主句。如果把who以及前面的逗號(hào)去掉，則D為最佳選項(xiàng)。

肯定句：The book is on the table.書在桌子上。(主語和謂語倒裝)

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