課程標(biāo)題：淮安學(xué)英語口語學(xué)校

淮安英語口語是淮安英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，淮安市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淮安英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

淮安英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語復(fù)讀機、錄音機是比不可少的。

Some companies found speculating in the market more profitable than investing in new machinery.

143. What do you think? 你怎么認(rèn)為？

改革開放促進了經(jīng)濟發(fā)展，每個人都從中獲得了好處。

如果他有什么意見，我們還可以對計劃稍加修改。

170. I'll see you at six. 我六點鐘見你。

密切注意聽力材料中的讓步與轉(zhuǎn)折以便把握說話人的.關(guān)注詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

4怎樣練習(xí)英語口語

他一家他兒子的健康搬到鄉(xiāng)下去。

He betrayed his friend for moneys sake.

他錢而出賣的朋友。

for ones own safety 某人自身的安全

For your own safety please dont smoke inside the plane.

你自身的安全，請不要在飛機上抽煙。

Please fasten your seat belt for your own safety.

你們的安全，請系上安全帶。

for future reference 以后參考，今后備查

Keep all the price lists on file for future reference.

把所價格表存檔，以便今后備查。

You can take this booklet home for future reference.

你可以把小冊子帶回家，留著以后參考。

for reasons of 因……理由，為……緣故

The road has been closed for reasons of safety.

安全起見，路被封了。

They switched to a new product for reasons of better profits.

地，轉(zhuǎn)向了新產(chǎn)品。

in memory of 為紀(jì)念……，為追悼……

She set up an educational fund im memory of her mother.

她紀(jì)念她母親而設(shè)立了教育基金會。

This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.

博物館是紀(jì)念作家魯迅而建造的。

in order to ……

Most students study hard in order to please the teacher.

讓老師開心，多數(shù)學(xué)生努力工作。

Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.

34. I promise. 我保證。

“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.

其次，采用靈活多樣的形式培養(yǎng)口語交際能力�；顒邮切�學(xué)生喜聞樂見的形式。我根據(jù)學(xué)生的心理特征，精心設(shè)計和組織各種有趣的活動。如帶學(xué)生玩“貼鼻子”“畫嘴巴”等游戲，游戲結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生回答問題：游戲開始時我們做了什么，過程怎么樣，結(jié)果怎么樣，你覺得哪部分最有趣，為什么有趣，觀眾的反應(yīng)怎樣。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。

41. What's up? 有什么事嗎？

這個世界充滿了新奇的東西。

有人可能又會覺得正常，因為這樣的情況好像隨時都在發(fā)生，無法避免。

如何一個人提高英語口語

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