課程標題：2020年淮安雅思資格培訓(xùn)班

淮安雅思是淮安雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，淮安市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淮安雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

淮安雅思培訓(xùn)學(xué)校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

莎洛特：謝謝。

威爾：噢，那么，你是凱蒂的女兒，你應(yīng)該有……

西蒙：二十二歲，還沒被吻過。

威爾：不，不，我說那些。莎洛特，生日快樂。

facilitate [fsltet] vt. 推動，促進（impulse）

zealous [zels] a. 狂熱的（crazy）

同時我們還可以用舉例的方法來進行擴展，如 ‘He’s a high-driven guy and he worked so hard on his Toefl test, study almost 24/7.’

誤區(qū)二：學(xué)好英語必須大量做題

學(xué)好英語必須大量做題嗎?孩子們天天在做題，做了大量題，結(jié)果學(xué)好英語了嗎?這個問題值得反思。認為只有多做題才能學(xué)好英語，實際上是英語學(xué)習(xí)的一大誤區(qū)。做題是對學(xué)習(xí)效果的一種檢測，是一種應(yīng)試行為，對提高考試成績和技巧的確有一定幫助，但對真正學(xué)好一門語言意義并不大。因為要真正學(xué)好一門語言，靠的是 積累 ，沒有積累，沒有大量的語言輸入，不可能形成語感。調(diào)查表明，我國學(xué)生在英語學(xué)科上花的時間是多的，但收效卻是小的。究其原因，老師、學(xué)生天天搞題海戰(zhàn)術(shù)，在題上花了大量時間，結(jié)果學(xué)到頭來，考試似乎還能應(yīng)付，但英語并沒有真正學(xué)好。見面時用英語打個招呼還可以，卻不能自然地表達思想。

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我們今年必須按照預(yù)算和時間的規(guī)定工作。

director [drektr] n. 導(dǎo)演；主管，負責(zé)人（principal）

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

A strange sensation was crawling through him .

　　我今天第一天上班，有什么不明白就麻煩你了。

surprising;

fierce [frs] a. 兇猛的，殘忍的（cruel）；狂熱的，強烈的；激烈的，猛烈的（violent）

Do you agree or disagree with the following statement?

7. It was found difficult for us to understand him. 我們發(fā)現(xiàn)要了解他是很難的。

The new CFO was sent to bring the company out of the red. 這位新的財務(wù)長被派來把公司從赤字中 拯救出來。 中國人喜歡紅色，所以股市大漲時盤面上都是紅通通的一片。不過歐美國家對紅色的認知則大不相同，紅色 就表示虧損，赤字。像之前提到的bottom line如果是用紅筆寫的，那就是表示公司整體上來說是賠錢的。相 反的如果是用黑筆寫的，則表示是賺錢的。所以我們常可以聽到in the red 或是in the black這樣的講法， 其實就是指公司賺不賺錢。當然啦，我們也可以用簡單的講法，lose money和make money或是形容詞 unprofitable和profitable來表示賠錢或賺錢。例如，這家公司是賺錢的，你可以說，\"This company is in the black\"，\"The comapny is making money.\"或是\"The company is profitable\"都可以。 講到這個profitable讓我不得不提醒大家non-profit這個字，因為常常有人會搞錯。Non-profit這個字指的 并不是說不賺錢的，而是說‘非營利性質(zhì)的’，例如，像消費者文教基金會我們就可以說他是一個non- profit organization，非營利機構(gòu)，這種組織就不是以賺錢為目的。但nonprofitable的話則是指不賺錢的 就等于unprofitable或是 non-profit-making.

【例】In the early decades of the United States, the agrarian movement promoted the farmer as society's hero. 美國建國之初的幾十年，農(nóng)業(yè)運動把農(nóng)民提升為社會的英雄。

略讀可以運用下列技巧：

(1) 要利用印刷細節(jié)(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預(yù)測略讀(preview skimming)。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關(guān)的細節(jié)及其相互關(guān)系。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節(jié)不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細節(jié)。

4.尋讀 (Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

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