課程標題：鶴壁山城區(qū)報個托福培訓班多少錢

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雅思考試注重英語的應用能力和綜合素質(zhì)，其中聽力、口語兩大題型更是貼近日常生活，因此日常使用的習語和搭配跟詞匯具有同等的重要性。

When a close friend dies,you cannot but feel sad.

【例】Sustainable development is to attain a perpetual balance between population, economic growth and the environment. 可持續(xù)發(fā)展就是要達到人口、經(jīng)濟增長和環(huán)境三者之間的永久平衡。

begin v. 1.[T]使(某物)啟動， 開始 2.[I]啟動， 開始 3.[T]用以指心理狀態(tài)和思維活動的開始， 用以指一過程的開始，主語是物而不是人 4.[I](在做某事時)作為起始者或作為第

【例】The research went on apace. 研究進展迅速。

考試是考生和CET授權的主考來交談，采用問答的，約5分鐘；包括1。5分鐘的考生發(fā)言和4。5分鐘的小組，約10分鐘；由主考以考生的口頭交際能力，約5分鐘。

【例】The Human Genome Project is the most ambitious scientific project since the Apollo programme, which landed a man on the moon. 人類基因工程是繼阿波羅登月計劃后最具雄心的科學項目。

【派】athletic（a. 運動的，運動員的）

【例】a booming economy 發(fā)展迅速的市場

【例】The world-wide coal industry allocates extensive resources to researching and developing new technologies. 全球的煤炭業(yè)為新技術的研發(fā)提供了廣泛的資源。

　　銷售部 Sales Department

1.一般將來時表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與tomorrow morning，next week，from now on，in the future，this afternoon等時間狀語連用。如：

但要讓學生弄明白這樣的發(fā)音規(guī)則顯然不是一件容易的事情。我們就將這枯燥晦澀的規(guī)則編成朗朗上口的口訣，學生學起來就能更簡單。\"e尾無聲倒數(shù)三，就發(fā)字母名稱音\"的口訣，就簡單形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結尾\"結構里的發(fā)音規(guī)則：\"e尾無聲\"就是以字母\"e\"結尾，同時這個\"e\"又不發(fā)音，\"倒數(shù)三\"指的是元音字母所處的位置在該單詞的倒數(shù)第三個，\"就發(fā)字母音\"點名該元音在該單詞中所發(fā)的音就跟它在單詞表中字母的發(fā)音是一致的。學生熟記并領會口訣后，就能自己拼讀大量的具有該結構的單詞，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同時也要提醒學生切不可把口訣當發(fā)音規(guī)則，這口訣只適用于一般情況下這種結構的發(fā)音。教師要根據(jù)學生的學習情況，在以后的教學當中尋找合適的時機將發(fā)音規(guī)則進行嚴格正確的描述。

【記】詞根記憶：agri（田地，農(nóng)業(yè)）+cult（耕種，培養(yǎng)）+ure（表狀態(tài)）→農(nóng)業(yè)，農(nóng)學

　　甲：當然。我叫吉姆。

【例】The music gradually blended into the city noises. 音樂逐漸和城市的噪音混雜在了一起。

三、一般將來時的用法

［klu:］n. 線索；提示

【記】詞根記憶：ac+quaint（知道）→使熟悉

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