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鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-12 02:20:06        瀏覽次數(shù):677        返回列表

新聞標(biāo)題:2020年鶴壁知名托福學(xué)校

鶴壁托福是鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鶴壁市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2020年鶴壁知名托福學(xué)校

鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),?h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解釋一下你獨(dú)特的本科背景。

【參】repay(v. 償還)

[pfekt] vt. 使完美;使熟練

【搭】ground sloth 地懶

My offer was based on reasonable profit, not on wild speculations.

我的報(bào)價(jià)是基于合理的利潤(rùn),而不是漫天要價(jià)。

【例】John accidentally dropped his paddle in the lake. 約翰不小心把槳掉到了湖里。

glacial [lel] a. 冰期的;冰河時(shí)代的

If you could live abroad, where would you go? Explain why you would go there.

parameter [prmtr] n. 參數(shù),參量

英語小組合作教學(xué)就是在英語學(xué)科教學(xué)目標(biāo)確定之后,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)任務(wù),分析完成任務(wù)的途徑、時(shí)間等,然后以組為單位,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),在聽、說、讀、寫等各方面進(jìn)行高效的、形式多樣的訓(xùn)練。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生自愿學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、互相鼓勵(lì)、互相幫助,使學(xué)生在多維互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性,從“教”變“導(dǎo)”,參與各組學(xué)生的討論,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,適時(shí)而準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)效果予以評(píng)估。

二、傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的

【記】來自vigor(n. 活力)

【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些會(huì)讓人感到行動(dòng)遲緩的藥片。

【搭】be notorious for 因?yàn)椤裘阎?/p>

【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你們很多人已經(jīng)處于車間技術(shù)的前沿領(lǐng)先水平。

【例】Curses come home to roost. 詛咒他人,應(yīng)驗(yàn)自身。

Waif

n. 無家可歸者分解為wai+f,wai為 外 的漢語拼音,f為 放 的漢語拼音的開頭字母,聯(lián)想一個(gè)情景:一個(gè)人被外放的時(shí)候,他必定是有家難回

詞匯是語言的基礎(chǔ),詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展,學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽懂,并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明:高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達(dá)時(shí),詞匯水平對(duì)英語寫作有直接影響。還有研究表明:學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大,閱讀中讀到的生詞越少,閱讀速度就越快,理解程度就高,反之亦然。據(jù)了解,目前中學(xué)英語教學(xué)中,詞匯教學(xué)仍然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),這種狀況與詞匯教學(xué)在整個(gè)英語教學(xué)中的重要性形成了強(qiáng)烈的反差。

二、利用英語構(gòu)詞法進(jìn)行詞匯教學(xué)

我們的價(jià)格比其他制造商開價(jià)優(yōu)惠得多。這一點(diǎn)你可以從我們的價(jià)格單看到,所有價(jià)格當(dāng)然要經(jīng)我方確認(rèn)后方有效。

【派】engineer(n. 工程師);engineering(n. 工程學(xué))

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