新聞標(biāo)題：鶴壁淇濱區(qū)什么sat培訓(xùn)學(xué)校好

鶴壁淇濱區(qū)sat是鶴壁淇濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鶴壁市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁淇濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【例】It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 該都市空氣污染這一嚴(yán)重問(wèn)題亟待解決。

【派】institution（n. 社會(huì)公共機(jī)構(gòu)）

【記】發(fā)音記憶：“房蓋”→真菌的形狀像房蓋

【記】分拆聯(lián)想：s＋trive（看作drive，動(dòng)力）→奮斗需要?jiǎng)恿?/p>

【記】詞根記憶：super（在…上面）＋fic（做）＋ial→只在上面做→表面的

【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩爾的雕塑作品有一個(gè)鮮明的特色，那確是他使用洞口來(lái)強(qiáng)調(diào)他是在一個(gè)三維的環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)作的。

They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.

【例】As one proceeds toward the Southeast, broadleaf vegetation becomes dominant. 越往西南地區(qū)走，寬葉植被越多。

【搭】adoption of 對(duì)…的采用

【記】詞根記憶：para（類(lèi)似）＋llel→相似的；平行的

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯氣是一種味道刺鼻的腐蝕性氣體。

【記】來(lái)自adopt（v. 采用；收養(yǎng)）

【記】分拆聯(lián)想：sur（在…下面）＋render（放棄）→把（槍?zhuān)┓诺较旅娣艞壍挚埂�投�?/p>

compare [kmper] v. 比較，相比，對(duì)比；比作

【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗蘭開(kāi)始創(chuàng)作花卉、水果或兩者兼而有之的大幅蔥翠靜物寫(xiě)生。

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