新聞標(biāo)題：2019鶴壁那里能學(xué)sat

鶴壁淇濱區(qū)sat是鶴壁淇濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鶴壁市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁淇濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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D中的they和their有沒有指代little boys或drawings或stories的可能？這么多復(fù)數(shù)名詞在句子里，難道用they不存在問(wèn)題嗎？其實(shí)，代詞指代對(duì)象的問(wèn)題確實(shí)是SAT的一個(gè)灰色區(qū)域，不能據(jù)此作為選擇正確答案的唯一依據(jù)。另外，D中的they指代boys明顯錯(cuò)誤，不可能是“人”被collected的。同樣，指代drawing或stories也是有問(wèn)題的，不可能是A is collected for A這樣的結(jié)構(gòu)。

之后還會(huì)收到通過(guò)短信發(fā)送過(guò)來(lái)的分析結(jié)果。對(duì)對(duì)方的分析劃分為：曖昧度，驚訝度，集中力，和誠(chéng)實(shí)度。

【分析】

Absence without leave ; ditching;play hooky
不假外出;擅離職守
For example, it is not considered dishonorable to quit a job, even if you have had it for only a short time

分析：假設(shè)容器容量為x，依題意，有<圖>＋6＝<圖>xalt<圖>＝6alt36。

(B)either music or in literature

反正我覺得，在我的生活中，以及我的職業(yè)，和英語(yǔ)真是一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

Students, on the other hand, also do not say what they really intend to do. Their actions are the only reliable way through which one can understand their true attitudes. For example, my friend Tom has such a case.

中文意思：在連環(huán)畫因其藝術(shù)性的繪畫和精彩的故事被廣泛收藏之前，全美國(guó)的小男孩都可以很便宜地買到它們。

Relate指“與….系”，不過(guò)是指怎樣的關(guān)系呢？字在對(duì)話中的用法是relate to….指的“感同身受的體會(huì)”。說(shuō)法常�？梢月牭�。

A：I’m afraid to flying. 我害怕坐飛機(jī)。

B：I can relate to that. I have nightmares about plane crashes.

我能體會(huì)。我作噩夢(mèng)會(huì)夢(mèng)到墜機(jī)。

Relate to 也可以用來(lái)表達(dá)“溝通上有共識(shí)”。若是“代溝”（generation gap），或是觀念不同而溝通上的，你就可以用上下面的這句話。

A：I have trouble relating to Carol. 我跟卡羅溝通很難。

B：Maybe it’s because she’s 30 years older than you.

或許這是她比你年長(zhǎng)三十歲。

162. On a moment’s notice 臨時(shí)通知

Notice是“通知，注意”的意思，on a moment’s notice指“到了最后一刻，才臨時(shí)來(lái)的通知”。通常醫(yī)生是最容易被臨時(shí)通知出診的行業(yè)了。

A：He’s a great doctor. He’s always there on a moment’s notice.

They later receive an analysis of the conversation delivered through text message that breaks down the amount of affection, surprise, concentration andhonesty of the other speaker.

你的腦海里總回蕩著一首歌，這歌似乎還處于循環(huán)播放模式。

換句話說(shuō)，要想方設(shè)法在自己講的故事中，扯上與美國(guó)歷史、文化和文學(xué)有關(guān)的一些背景知識(shí)，讓考官看到你的知識(shí)底蘊(yùn)。

do? He had only a few coina in his pocket.

The judge asked the studcnt if he had any money. The student

took 5 coins from his pockct and held them out to the judge in his right hand.

委婉語(yǔ)euphemism一詞源自希臘語(yǔ)的前綴eu=well和詞根pheme=speaking。

上面的例題是一道標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)句子試題，其中A選項(xiàng)為原句劃線部分。

有道理，哈哈，我是名建筑工程師，但是我和你一樣很喜歡英語(yǔ)，

到了外婆家,媽媽刺刺不休地訴苦說(shuō)在單位累,在家里也累等雞毛蒜皮之事。

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