2020年邯鄲學(xué)二級建造師什么學(xué)校好
邯鄲二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,我們針對想要通過二級建造師考試的學(xué)員開設(shè)二級建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
邯鄲二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
邯鄲二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
曲線預(yù)應(yīng)力筋或長度大于等于25m的直線預(yù)應(yīng)力筋,宜在兩端張拉;長度小于25m的直線預(yù)應(yīng)力筋,可在一端張拉。
承包人按上述的(1)、(2)覆蓋工程隱蔽部位后,監(jiān)理人對質(zhì)量有疑問的,可要求承包人對已覆蓋的部位進行鉆孔探測或揭開重新檢驗,承包人應(yīng)遵照執(zhí)行,并在檢驗后重新覆蓋恢復(fù)原狀。經(jīng)檢驗證明工程質(zhì)量符合合同要求的,由發(fā)包人承擔(dān)由此增加的費用和(或)工期延誤,并支付承包人合理利潤 經(jīng)檢驗證明工程質(zhì)量不符合合同要求的,由此增加的費用和(或)工期延誤由承包人承擔(dān):
(4)承包人私自覆蓋
月度施工計劃和旬施工作業(yè)計劃是用于直接組織施工作業(yè)的計劃,它是實施性施工進度計劃。旬施工作業(yè)計劃是月度施工計劃在一個旬中的具體安排。
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備考建議:
案例分析題所占比重達67%,記憶性內(nèi)容較多。依據(jù)具體工程案例進行,描述了一個施工場景,提出4~6個問題,既有技術(shù)問題,也有管理問題。
2020年二級建造師報名已經(jīng)陸續(xù)開始,工作經(jīng)驗證明是二級建造師考試不可少的一部分,今天優(yōu)路教育帶大家了解一下二級建造師工作經(jīng)驗證明如何開這個問題,希望對大家有所幫助。
1)通過調(diào)整墊鐵高度的方法使設(shè)備以其指定的基線或基面對準(zhǔn)設(shè)定的基準(zhǔn)點,即通常所說的標(biāo)高調(diào)整,從而使設(shè)備的位置沿垂直方向符合設(shè)計或規(guī)范要求。
考點四、永久基準(zhǔn)線和基準(zhǔn)點的設(shè)置要求
(1)在較長的安裝期間和生產(chǎn)檢修使用時,需要長期保留的基準(zhǔn)線和基準(zhǔn)點,則應(yīng)設(shè)置永久中心標(biāo)板和永久基準(zhǔn)點,最好采用銅材或不銹鋼材制作,用普通鋼材制作需采取防腐措施。
。2)永久中心標(biāo)板和基準(zhǔn)點的設(shè)置通常是在主軸線和重要的中心線部位,應(yīng)埋設(shè)在設(shè)備基礎(chǔ)或現(xiàn)澆樓板框架梁的混凝土內(nèi)。
。3)永久中心標(biāo)板和基準(zhǔn)點的設(shè)置必須先繪出布置圖,并對各中心標(biāo)板和基準(zhǔn)點加以編號,由測量人員測量和刻線,并提交測量成果。記錄有實測結(jié)果的永久中心標(biāo)板和基準(zhǔn)點布置圖,應(yīng)作為交工資料移交給建設(shè)單位保存和存入檔案。
(4)對于重要、重型、特殊設(shè)備需設(shè)置沉降觀測點,用于監(jiān)視、分析設(shè)備在安裝、使用過程中基礎(chǔ)的冷化情況。
經(jīng)承包人自檢確認的工程隱蔽部位具備覆蓋條件后,承包人應(yīng)通知監(jiān)理人在約定的期限內(nèi)檢查。經(jīng)監(jiān)理人檢查確認質(zhì)量符合隱蔽要求,并在檢查記錄上簽字后,承包人才能進行覆蓋。監(jiān)理人檢查確認質(zhì)量不合格的,承包人應(yīng)在監(jiān)理人指示的時間內(nèi)修整返工后,由監(jiān)理人重新檢查。
。2)監(jiān)理人未到場檢查!
3)刻劃清晰容易辨識。
2)有利于保持而不被毀損;
5、測量誤差
交貨日期的確定可以按照下列方式:
。1)供貨方負責(zé)送貨的,以采購方收貨戳記的日期為準(zhǔn)。
(2)采購方提貨的,以供貨方按合同規(guī)定通知的提貨日期為準(zhǔn)。
。3)凡委托運輸部門或單位運輸、送貨或代運的產(chǎn)品,一般以供貨方發(fā)運產(chǎn)品時承運單位簽發(fā)的日期為準(zhǔn),不是以向承運單位提出申請的日期為準(zhǔn)。
、僭黾雍贤ぷ鲀(nèi)容;
二級建造師報考條件一般如下,各省情況可能不同,請以當(dāng)?shù)囟壗ㄔ鞄熆紕?wù)文件為準(zhǔn)。
(一)凡遵紀(jì)守法,具備工程類或工程經(jīng)濟類中等?埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員,可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
(二)符合上述(一)的報名條件,具有工程(工程經(jīng)濟類)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年的人員,同時符合下列條件的,可免試部分科目:
1、已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實務(wù)》1個科目的考試。
2、已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。
(三)已取得《二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》的人員,可根據(jù)實際工作需要,選擇《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè),報名參加“二級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”,報考人員須提供資格證書等有關(guān)材料方能報考。
2.施工進度計劃的類型
邯鄲二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
邯鄲二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù),整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
邯鄲二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。