新聞標題：哈爾濱雅思培訓學校

哈爾濱雅思是哈爾濱雅思培訓學校的重點專業(yè)，哈爾濱市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，哈爾濱雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

哈爾濱雅思培訓學校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的雅思培訓機構。

泰南今天下午要做一次演講。

［'bistru］n. 小酒館；小餐館

Nunan認為，任務一般有五個部分組成：

(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關行為。

(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。

(5)教學環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學環(huán)境或學習任務本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學習方式和學習環(huán)境。

3.任務型教學的實施步驟

【例】Hot coffee is a bit hard to carry. 熱咖啡有點不好拿。

【記】發(fā)音記憶：“白人”→歐洲的貴族一般都是白人

【例】The little girl's lips quiver, as if she is about to cry. 小女孩的嘴唇顫抖著，好像要哭了。

［'klukru:m］n. 衣帽間；〈英〉盥洗室

　　新到一個工作崗位，面對整個部門的同事，有時難免會記不清別人的名字，這時就可以解釋說：

［'bru］v. 挖掘；翻尋；n. 地洞

【例】The ancient Egyptians moved clay hives, probably on rafts, down the Nile to follow the bloom. 古埃及人帶著泥制的蜂箱，可能是乘著筏子，沿尼羅河而下以尋找花源。

They will come back in 10 days.

［kum］n. 梳子；蜂巢

［'btri］n. 電池（組），蓄電池（組）

②on October the first 1949在1949年10月1日

②on the evening of 4th 4日晚上

*accommodation

　　廣告部 Advertising Department

哈爾濱雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來哈爾濱雅思培訓學校