新聞標(biāo)題：哈爾濱學(xué)雅思那里好

哈爾濱雅思是哈爾濱雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，哈爾濱市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，哈爾濱雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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對(duì)于利弊題目需要注意的是：無(wú)論題目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要討論這個(gè)事物的利弊兩方面。

【派】profoundly（ad. 深度地）

freeze [friz] vt. 使結(jié)冰，使凝固

詞匯向來是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基石，更是應(yīng)對(duì)所有考試的關(guān)鍵。

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是這種強(qiáng)烈的互動(dòng)，才使技能展示出來，塑造出逐漸成形的表演。

【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.

在托福閱讀文章中，往往依照各個(gè)方面之間的層次關(guān)系，將各個(gè)方面拆分為若干個(gè)自然段落，共同組成行文主體

修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要位于后面。

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機(jī)的鏡頭類比為眼球的晶體。

【派】vastness（n. 巨大）；vastly（ad. 廣大地）

　　阿芙羅狄蒂愛阿多尼斯勝過愛別的任何人，因?yàn)樗�是一個(gè)精神抖擻、生氣勃勃的少年獵手。她離開了奧林波斯山的住所來到林中。她裝扮成一個(gè)女獵手，讓這個(gè)年輕人整日陪伴左右，并與他一起游遍了山林、河谷。她跟著獵狗，歡呼雀躍，追趕著無(wú)害的動(dòng)物。他們一起渡過了一段美好時(shí)光。雖然她奉勸了他許多次不要捕殺像獅子和狼這樣的野獸，但年輕人只是嘲笑她的想法。

retire [rtar] vi. 退休，引退

renaissance [rensns] n. 復(fù)興，再生（revival）

【派】ceremonial（a. 儀式的；正式的 n. 儀式）

【搭】solar radiation 太陽(yáng)輻射；radiation therapy 放射療法

【搭】break… out into… 把…弄散組成…

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