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課程標(biāo)題：哈爾濱哪個(gè)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校好
哈爾濱實(shí)用英語口語是哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，哈爾濱市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】A: Will you come to my poetry reading next week?
【參】handsome（a. 英俊的）；wholesome（a. 衛(wèi)生的，健康的）
gym [dm] n. 健身房；體育館
department [dprtmnt] n. 系，學(xué)部；部，局，處，科，部門（section）
但當(dāng)我們目標(biāo)明確，勇往直前的時(shí)候，其中的辛苦就會(huì)變得微不足道。希望考生都有水的精神，抱定奔流入海的目標(biāo)，一路前行。
此時(shí)的校園里外外可見新生報(bào)到的身影，校園里別提有多熱鬧了。讓我?guī)阕呓麄儼伞?br/>
1.Are you the new freshman?
你是剛來的大一新生嗎?
2.When will the freshmen registration begin?
新生注冊(cè)報(bào)道從什么時(shí)候開始?
3.Can you find the time and dates of registration?
你能找到注冊(cè)的時(shí)間和日期嗎?
4.Registered site is very lively.
注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
5.Many new students lined up waiting for registration.
很多新生排隊(duì)等待注冊(cè)。
6.After registering I began to prepare to settle baggage.
注冊(cè)完后我開始安頓行李。
7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.
【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個(gè)短篇小說通過對(duì)比一個(gè)著名另一個(gè)臭名昭著的兄弟倆，顯示出何為善惡。
含-thing的，用it代替；含-body, -one的，用they代替，在正式文體中可用he。
【搭】look alike 看起來像
【參】bookbinding（n. 裝訂）
orchid [rkd] n. 蘭花
《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)”，組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實(shí)際問題能力”的活動(dòng)。其核心是要求英語教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性差異的統(tǒng)一。因此，初中英語教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式，積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。
Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.
uff rida (n)
Please include specific examples and details in your explanation.
A: What a relationship Steven and his father have!
layer [ler] n. 層，層次
【記】詞根記憶：dis（不）＋put（思考）＋e→思考不同→爭(zhēng)論
哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校
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