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新聞標(biāo)題:合肥學(xué)sat哪個(gè)好

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合肥學(xué)sat哪個(gè)好

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因此,湊數(shù)選項(xiàng)的問題是比較容易看出來的。

(E)as well as easily digestible

6分范文:

一般來講,在選項(xiàng)中,如果把劃線部分一個(gè)代詞換成了名詞,則該選項(xiàng)成為正確答案的可能性非常大。

【分析】

What was Train C's speed, in miles per hour,if Train B's speed was 7 miles per hour?

D把所有的問題都改正了。

典型的文氏圖圖形

分析:假設(shè)學(xué)習(xí)Italian的人數(shù)為x人,則學(xué)習(xí)Spanish的人數(shù)為x-3人。兩樣都學(xué)的人數(shù)設(shè)為y人,則只學(xué)習(xí)Italian的有x-y人,只學(xué)習(xí)Spanish的有x-3-y。由題意,聯(lián)立方程組

What was the average speed,in miles per hour,of the car for the 20 miles?

不得不提及的是,她丈夫在與她分居后不久,于1970年自殺。早在1963年,她就在自己的作品中,對自己的女性身份進(jìn)行反思(examine her female identity),而她也于1976年,通過自己的引起爭議的作品Of Woman Born:Motherhood as Experience and Institution向世人公開了她的同性戀傾向。

作文無定論,SAT作文也是一樣,只要你的文章能把一個(gè)問題說明得深刻而有道理,語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,即使你不按第三節(jié)里所介紹的套路寫,照樣也可以得到高分。

(E)has low motivation or else at least moderate amounts of intelligence

(E)x+y=6 0.1x+0.25y=30

上面的例題是一道標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)句子試題,其中A選項(xiàng)為原句劃線部分。

正確答案:D

這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時(shí),看到代詞要特別小心,這類試題的一個(gè)基本出題思路是,在沒有劃線的部分,會(huì)有一個(gè)名詞或代詞(當(dāng)然是正確的),然后在劃線部分有一個(gè)代詞,從語義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個(gè)人或物,因此在數(shù)和形式上要保持一致。

【分析】

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