課程標(biāo)題：合肥學(xué)習(xí)sat的學(xué)校

合肥sat是合肥sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，合肥市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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閱卷委員會的給分為該篇作文的最后得分。

方程（equation）：含有未知量的等式。

1）句使用的是定語從句

10. The coach chose Amanda to run the final lap of the relay, since her time was better than either Gwen or Christine.

合肥學(xué)習(xí)sat的學(xué)校

另外，C中的believe用了進(jìn)行時態(tài)，這不符合believe的時態(tài)用法。在英文中，有些動詞是不能用進(jìn)行時態(tài)的。這類動詞可以稱

(B)and people become more dependent

筆者的一名學(xué)生寫作功底并不是很強(qiáng)，臨考前背了幾個例子，自己加以改動發(fā)揮，居然都用上了，還拿到了11分。

究其原因，這塊硬骨頭，早晚都要啃下來，你的痛點(diǎn)正是你需要刻意練習(xí)的地方。

【寫作語言分析】

分析：假設(shè)這個數(shù)為x，則2x＋4＝10altx＝3alt3x＝9，選C。

如同開始段落一樣，結(jié)尾段落的寫法也是有套路可循的。

E選項(xiàng)的主語是there，和foreigners還是不可比，同時表達(dá)也很唆。

分析：假設(shè)4人桌有x張，則5人桌有19－x張。由題意，4x＋5（19－x）＝84，解得x＝11，選D。

兩邊減去第一輪得分25，得到所求的第二輪得分可能的范圍44≤Don的第二輪得分≤48，

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