課程標題:2020年合肥附近英語口語培訓班電話
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
合肥蜀山區(qū)英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。
①肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can),其中,must的語氣強,譯為“肯定”、should的語氣次之,譯為“很可能”、“應(yīng)該”;按常理推測的may(might),could語氣弱,譯為“也許”。
如果我們認識lingual(adj. 語言的),那么這個單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two",例如我們常見的有bicycle ;而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等,通過詞綴我們可以推測出bilingualism指"使用兩種語言"。
【例】The research findings report commercial rather than political trends. 這些研究結(jié)果呈現(xiàn)了商業(yè)趨勢而非政治趨勢。
Since the Supreme Court ruling in nineteen eighty, more conservative justices have been appointed to the Court. Professor Laycock says some conservative activists believe this new, more conservative Court might be willing to once again permit the Ten Commandments to be displayed in public schools.
【例】The ancient Egyptians moved clay hives, probably on rafts, down the Nile to follow the bloom. 古埃及人帶著泥制的蜂箱,可能是乘著筏子,沿尼羅河而下以尋找花源。
【例】I have a good retirement allowance that will make it easy for me to buy a nice house. 我有一筆豐厚的退休金,可以讓我輕而易舉地買一棟漂亮的房子。
[tik]n. 裂縫,裂口
【派】asymmetric(a. 不對稱的,不均勻的)
【例】The bad weather has blunted our enthusiasm for camping. 壞天氣打擊了我們?nèi)ヂ稜I的熱情。
adverse
【記】詞根記憶:ab(變壞)+use(使用)→使用不當→濫用
貫穿本書的“詞根+聯(lián)想”記憶法,是以詞根詞綴為主,并利用單詞的分拆、諧音和詞與詞之間的聯(lián)系來記憶單詞。
【記】本身為詞根,意為“大叫”→聲稱;要求
⑤on Tuesday morning星期二早晨
立刻義齒 immediate
III.形容詞、副詞比較等級的用法
形容詞、副詞有三個等級:原級、比較級和高級
*assign
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