新聞標(biāo)題：2020年合肥學(xué)英語口語比較好的學(xué)校

合肥英語口語是合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，合肥市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

The UK: Wales 介紹威爾士

英國由四個地區(qū)組成，每一地區(qū)都有其當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)和文化。本期節(jié)目通過采訪一位土生土長又酷愛英式橄欖球的威爾士人來對威爾士地區(qū)作深入了解 ... [查看詳細(xì)]

星期四，蘋果向媒體發(fā)出了秋季iPhone發(fā)布會的邀請。發(fā)布會將于2015年9月9日在舊金山的比爾格雷厄姆市政禮堂舉行。

1.一般過去將來時表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。這種時態(tài)常用于賓語從句和間接引語中。它的出發(fā)點是過去，即從過去某一時刻看以后要發(fā)生的動作或狀態(tài)。其基本用法有以下兩種：

【記】詞根記憶：ac（加強）+cur（關(guān)心）+acy（表性質(zhì)）→一再關(guān)心，使其精確

【記】詞根記憶：at+tribute（給予）→把…歸于

【例】The employees felt that their assistantmanager was closer to them than the manager. 和經(jīng)理相比，員工們感覺助理經(jīng)理與他們更親近。

［k'leit］v. 對照；核對

【派】agricultural（a. 農(nóng)業(yè)的，農(nóng)學(xué)的）

cens　審查censor（v. 審查）

【記】象聲詞：物體撞碎的聲音

Sometimes there's simple fix such as changing the guy at the top. ... But a more ambitious approach ... would be to alter ... (5-4-3)

②on the evening of 4th 4日晚上

【例】Using a bookrest which raises the material you are reading 45 degrees to the desk will help reduce your chance of a headache. 閱書架可以將閱讀材料呈45度地擺放在桌子上，使用它可以降低因閱讀引起頭疼的幾率。

【例】In the houses near the highway special acoustic seals should be fitted to the doors to reduce noise. 公路旁的房門上應(yīng)該安裝專門的隔音封條，以降低噪音。

　　It\'s no use waiting here, let\'s go home.

　　在這兒等著也沒用，我們回家吧。

　　It\'s very difficult climbing this mountain.

　　爬這座山很困難。

　　2) 動名詞作表語

　　The nurse\'s job is looking after the patients.

　　護(hù)士的工作是護(hù)理病人。

　　Seeing is believing.

　　眼見為實。

　　3) 動名詞作賓語

　　有些動詞須用動名詞來作賓語,它們是begin, mind, suggest, finish, stop, need, enjoy, miss, keep.

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