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合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:合肥英語口語班培訓(xùn)哪家好

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合肥英語口語班培訓(xùn)哪家好

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(D)mode<average<median

從句意上看,這里應(yīng)該是個名詞結(jié)構(gòu)的平行,平行的成分有三個,都應(yīng)該是名詞。

第一個句子劃線部分是狀語從句,放在句首表原因;

D的問題同C。

這五個單詞或詞組若在句子中出現(xiàn),就要首先考慮可比性的問題。

這個思路,貫穿了這套叢書寫作的全部過程。

對于這樣的文章,結(jié)尾段要非常注意,因為一味證反,會讓人覺得過于咄咄逼人,因此往往在最后一段進(jìn)行平衡!癆 loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.”文章結(jié)尾的兩個句子,雖然表達(dá)的是同一個意思,但看起來卻是再一次從正反兩個方面有力地說明“聰明的朋友知道何時說真話,何時說假話”。

作者的思路清晰,邏輯嚴(yán)密,讓閱卷者充分相信,該作者確實是深刻理解了題目的要求,非常清楚他要做什么,而且知道怎么樣來做。

其次是對文本論據(jù)的考察,比如在循證題中,考生需要按照題目的選項找到文章相關(guān)的論據(jù),一般會出現(xiàn)10題。

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4. 28

3. In the United States, the movement toward neo-classicism was perhaps even more pronounced in architecture than either music or literature.

  2.When will the freshmen registration begin?

在此非常時期,我相信議院將原諒我今天發(fā)言簡短,我還希望我的朋友、同事或受到這次政治改組影響的前任同事們,能體諒省去一般情況下必要的儀節(jié)。

needn’t+不定式的完成式:本來不必要做的而實際上又做了

在開始段落,作者提出了核心觀點,并且也給出了thesis statement。

比如,SAT滿分作文的一個標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性強,但這個邏輯性強又是怎么量化的呢?

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