懷化哪個二級建造師培訓(xùn)班課程更有優(yōu)勢
懷化鶴城區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,針對想要通過二級建造師考試的學(xué)員開設(shè)二級建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
4)是編制其他各種進度計劃的依據(jù)或參考依據(jù)。
控制性施工進度計劃編制的主要目的是:
。1)通過計劃的編制,以對施工承包合同所規(guī)定的施工進度目標(biāo)進行再論證,
。2)并對進度目標(biāo)進行分解,確定施工的總體部署。
。3)并確定為實現(xiàn)進度目標(biāo)的里程碑事件的進度目標(biāo)(或稱其為控制節(jié)點的進度目標(biāo)),作為進度控制的依據(jù)。
一般選擇在下列部位:設(shè)計或設(shè)備技術(shù)文件指定的部位;設(shè)備的主要工作面;部件上加工精度較高的表面;零部件間的主要結(jié)合面;支承滑動部件的導(dǎo)向面;軸承座剖分面、軸頸表面、滾動軸承外圈;設(shè)備上應(yīng)為水平或鉛垂的主要輪廓面。
懷化哪個二級建造師培訓(xùn)班課程更有優(yōu)勢除本合同條款另有約定,分包人應(yīng)履行并承擔(dān)總包合同中與分包工程有關(guān)的承包人的所有義務(wù)與責(zé)任。
考點九、設(shè)備安裝精度的偏差控制
。1)偏差控制要求:有利于抵消設(shè)備附屬件安裝后重量的影響;有利于抵消設(shè)備運轉(zhuǎn)時產(chǎn)生的作用力的影響;有利于抵消零部件磨損的影響;有利于抵消摩擦面間油膜的影響。
。2)補償溫度變化所引起的偏差。機械設(shè)備安裝通常是在同一環(huán)境溫度下進行的,許多設(shè)備在生產(chǎn)運行時則處在不同溫度的條件下。
。3)補償受力所引起的偏差。機械設(shè)備安裝通常僅在自重狀態(tài)下進行,設(shè)備投入運行承載后,安裝精度的偏差有的會發(fā)生變化。
。4)補償使用過程中磨損所引起的偏差。裝配中的許多配合間隙是可以在一個允許的范圍內(nèi)選擇的,
(5)設(shè)備安裝精度偏差的相互補償。連續(xù)生產(chǎn)機組是由許多單體設(shè)備組成的,在安裝中將各個單體設(shè)備安裝的允許偏差從整個機組考慮,控制其偏差方向,合理排列和分布,不產(chǎn)生偏差積累,而是相互補償?shù)男Ч瑢C組的運行是很有益的。
當(dāng)工程具備以下條件時,承包人即可向監(jiān)理人報送竣工驗收申請報告:
。1)除監(jiān)理人同意列入缺陷責(zé)任期內(nèi)完成的尾工(甩項)工程和缺陷修補工作外,合同范圍內(nèi)的全部單位工程以及有關(guān)工作,包括合同要求的試驗、試運行以及檢驗和驗收均已完成,并符合合同要求。
。2)已按合同約定的內(nèi)容和份數(shù)備齊了符合要求的竣工資料。
。3)已按監(jiān)理人的要求編制了在缺陷責(zé)任期內(nèi)完成的尾工(甩項)工程和缺陷修補工作清單以及相應(yīng)施工計劃。
。4)監(jiān)理人要求在竣工驗收前應(yīng)完成的其他工作。
(5)監(jiān)理人要求提交的竣工驗收資料清單。
監(jiān)理人未按約定的時間進行檢查的,除監(jiān)理人另有指示外,承包人可自行完成覆蓋工作,并作相應(yīng)記錄報送監(jiān)理人,監(jiān)理人應(yīng)簽字確認(rèn)。監(jiān)理人事后對檢查記錄有疑問的,可按約定重新檢查。
(3)監(jiān)理人重新檢查
3)刻劃清晰容易辨識。
1、質(zhì)量保證金
考點四、設(shè)備價格與支付
環(huán)境因素對安裝精度的影響主要是設(shè)備基礎(chǔ)溫度變形、設(shè)備溫度變形和惡劣環(huán)境場所。
懷化哪個二級建造師培訓(xùn)班課程更有優(yōu)勢考點六、費用控制的主要條款內(nèi)容
、谟捎诔邪素(zé)任引起的暫停施工,如承包人在收到監(jiān)理人暫停施工指示后56天內(nèi)不認(rèn)真采取有效的復(fù)工措施,造成工期延誤,可視為承包人違約,應(yīng)按承包人違約辦理。
暫停施工持續(xù)56天以上
懷化鶴城區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢