新聞標(biāo)題:2019年?谥袑W(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校
海口中學(xué)生編程信息 ?谏賰壕幊膛嘤(xùn)學(xué)校是海口青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,海口少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,?谏賰壕幊膛嘤(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
?谏賰壕幊膛嘤(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
事實(shí)上,一次的失敗不能代表什么!數(shù)十次的失敗又能代表什么呢?
現(xiàn)在編程語(yǔ)言種類繁多,但不是所有的都適合孩子學(xué)習(xí),由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),樂(lè)媽最初挑選編程語(yǔ)言的時(shí)候可是費(fèi)了一番功夫。
在嘗試了直播大課、1V1、大班等一系列形式之后,編玩邊學(xué)最終選中了“哈克尼斯圓桌”小班教學(xué)模式。
同理,相同的功能,有些人寫(xiě)的代碼,你看了就很想跟他切磋切磋,而另一些人寫(xiě)的代碼,讀起來(lái)十分流暢,令人如癡如醉,直想大喊一聲:厲害。。
然而也就是這段看看似“異常艱難”的時(shí)期,編玩邊學(xué)實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)課程體系的搭建,核心授課模式的探索,完成了從線下到線上的轉(zhuǎn)變。
2019年海口中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校Lovelace是第一批看到并表達(dá)計(jì)算機(jī)潛力的人之一,她傳奇般地預(yù)見(jiàn)到計(jì)算機(jī)完成創(chuàng)造及創(chuàng)新工作的潛力,并編寫(xiě)了歷史上第一個(gè)計(jì)算機(jī)程序。
少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力?調(diào)查顯示,57.0%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力,57.4%的受訪者認(rèn)為要提升孩子的創(chuàng)造力,49.8%的受訪者認(rèn)為增強(qiáng)孩子自信心很重要,47.3%的受訪者認(rèn)為要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,20.5%的受訪者覺(jué)得要鍛煉孩子英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),真正重要的,應(yīng)該是盡早為孩子規(guī)劃未來(lái),讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
孩子們將編碼作為學(xué)習(xí)毅力和韌性的工具,這將幫助他們應(yīng)對(duì)未來(lái)所追求的一切。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)為手上的技能、身份、世界觀投入了太多,重來(lái)需要很大的決心。
新加坡留學(xué)期間的經(jīng)歷,給了郝祥林極大的啟發(fā):新加坡的中小學(xué)生O-LEVEL(中學(xué)生的學(xué)歷教育考試),就要用Python語(yǔ)言考編程,而在國(guó)內(nèi)都是到高中甚至大學(xué)才會(huì)接觸到Python。
政策出臺(tái)后,黃山宇一家不再確定,編程課是否還能成為自己通過(guò)自主招生進(jìn)入名校的“敲門磚”。
8、9月份的?谑锌偸前殡S著連綿的大雨以及說(shuō)來(lái)就來(lái)的臺(tái)風(fēng),因此這個(gè)暑假,陳俊凱決定呆在家里。
迷宮布局設(shè)計(jì)很合理啊,地圖上每一個(gè)部分都有作用,而且基本上獲得勝利需要經(jīng)過(guò)所有機(jī)關(guān)。如果說(shuō)美中不足,那可能就只有最后勝利過(guò)后的背景切換效果了,可以在勝利后把舞臺(tái)上的角色隱藏起來(lái),看上去更整潔。
然而,如果我們還想為自己和孩子的存在、為人生的未來(lái)保留一點(diǎn)控制權(quán),就得跑得比算法更快,要在它們之前就認(rèn)識(shí)自己。
2018年10月11日,深圳大學(xué)北大匯豐商學(xué)院內(nèi)的匯豐創(chuàng)講堂里正在進(jìn)行一場(chǎng)“自古英雄出少年--福布斯中國(guó)30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享,7位福布斯中國(guó)“30歲以下創(chuàng)業(yè)者”各自分享著自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中的收獲。
新加坡留學(xué)期間的經(jīng)歷,給了郝祥林極大的啟發(fā):新加坡的中小學(xué)生O-LEVEL(中學(xué)生的學(xué)歷教育考試),就要用Python語(yǔ)言考編程,而在國(guó)內(nèi)都是到高中甚至大學(xué)才會(huì)接觸到Python。
集結(jié)國(guó)內(nèi)外新潮智能科技成果,多學(xué)科發(fā)掘孩子潛能,讓孩子在熱愛(ài)中掌握技能,實(shí)現(xiàn)從思維到心智,再到動(dòng)手能力的多維發(fā)展。
不懂編程就是新文盲、不會(huì)代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下,家長(zhǎng)們的“科技焦慮感”與日俱增。帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線上”的宏愿,一個(gè)個(gè)少兒編程班變得火爆起來(lái),繼奧數(shù)熱之后,成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。
海口少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
?谏賰壕幊膛嘤(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
?谏賰壕幊膛嘤(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
海口少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)中學(xué)生編程就來(lái)海口少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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