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?谛W(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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最后更新:2025-02-06 07:43:14        瀏覽次數(shù):161        返回列表

新聞標(biāo)題:2019?谟行W(xué)作文培訓(xùn)嗎?

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2019?谟行W(xué)作文培訓(xùn)嗎?

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關(guān)于旅游的作文三

針對學(xué)生好勝心強(qiáng),模仿性強(qiáng)的心理特點,教師亦可列舉一些貼近兒童生活、能牽扯學(xué)生心靈的范例,使學(xué)生由此及彼,聯(lián)想到與范例相近的人、事、物、景等,誘發(fā)寫作激情。探索、獵奇心理也是學(xué)生普遍的心理特點,隨著年齡的增長,求知的增強(qiáng),社會接觸面的拓寬,學(xué)生探索、獵奇心理也愈強(qiáng)烈。

文章的寫作方法



5、分類典例輔導(dǎo)法

《冬天里的春天》

起初要求他們早晨從校門口到教室,在這短短的一段路上你見到了什么?本來學(xué)生每天走這段路,并沒理會的、沒什么可看的,在提出要求后,他們開始注意了,學(xué)生觀察后讓他們寫下來,并告訴他們就這樣作文。

上作文課,在老師精心簡短的講解之后,立即讓學(xué)生動筆,這時學(xué)生即沒有心理準(zhǔn)備,也沒有內(nèi)容準(zhǔn)備,大部分學(xué)生把自己平日看到的有意義的內(nèi)容拋在一邊,去根據(jù)老師的要求湊合成文。



三、培養(yǎng)閱讀課外書的好習(xí)慣,注重知識的積累



四、以排比句式開頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。

描寫秋天的 小學(xué) 作文秋,比春更富有欣欣向榮的景色,比春更富有絢麗的色彩。下面是小編帶來的描寫秋天的小學(xué)作文,僅供參考。秋天是一個豐收的季節(jié),秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)。

背誦是語文學(xué)習(xí)的重要方法,\"書讀百遍,其義自見\",背誦能使我們更熟悉文言詩句,增強(qiáng)語感,增強(qiáng)感悟能力,積累文學(xué)素養(yǎng)。這些背誦的知識,猶如儲存在頭腦倉庫中的豐富物質(zhì),一但應(yīng)用時便猶如源頭活水般涓涓涌來,就不會產(chǎn)生\"書到用時方恨少\"的感慨。

4、養(yǎng)成讀書和寫作相伴的習(xí)慣。

望著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向那圣潔的夜空------”這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情,所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功,把我們帶入了夜的沉靜之中,讓我們和作者一起回憶------再如《今天,我真快樂》:“夜幕早已降臨,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。

有一天,媽媽和我從超市回來,說要給我買一輛新的自行車。我高興得一蹦三尺高,馬上跟著我媽媽走了。買來了自行車后,我躍躍欲試,一屁股坐上,剛想踩腳踏板時,自行車馬上向右倒。我扶起自行車再跨上時,自行車連人帶車又向左倒。我媽在旁邊看不下去了,馬上給我扶住自行車,讓我上去。我剛踩了一下,自行車一下子從左邊“挺”回來了,又向右倒。我氣壞了,可又不能扔了這自行車不管,只好推著車回家。我一回到家,又馬上推著車下樓練習(xí),看著其他小朋友飛快地騎著自行車,我很不服氣,馬上告訴自已:他們也不是摔倒后才會那么快嗎?

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