福州華南廚師培訓服裝放碼是福建華南電腦學校的重點專業(yè)，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

福州華南廚師培訓學服裝放碼那個學校好

服裝結(jié)構(gòu)：規(guī)格的搭配是否合理，不同的部位具有不同的規(guī)格搭配，還要根據(jù)人的常用活動部位的頻率及幅度做適當?shù)恼{(diào)整，不能一味的以靜態(tài)的服裝規(guī)格去衡量；

福州華南廚師培訓學服裝放碼那個學校好

其規(guī)律主要有以下幾點：1、割補法(對箱包進行切割或補貼)；2、?互換法(對箱包結(jié)構(gòu)配件等的互換)；3、倒置法(對形體進行上下或左右對調(diào)的變化)；4、壓縮拉伸法(對形體進行壓縮或拉伸調(diào)整成新的形體)；5、移形換位法(附件五金配件、工藝特色等的轉(zhuǎn)移不延伸)；6、跳躍法(將同一特色運用于不同的部位形成整體的協(xié)調(diào)構(gòu)成一個系列,使之動感活躍)。

福州華南廚師培訓學服裝放碼那個學校好

服裝的款式、色彩和面料是服裝設(shè)計的三大基本要素。

包裝入庫 服裝的包裝可分掛裝和箱裝兩種。箱裝一般又分為內(nèi)包裝和外包裝之分。

有效地提高工作效率是電腦制版的最大優(yōu)勢。應用CAD制版一個人可以完成相當于3個人手工制版的工作量，推版也是如此。CAD不僅可以提高工作效率，而且制版更精確，畫出的弧線更優(yōu)美。但是，應用CAD制版，需要版師具備相當?shù)募夹g(shù)基礎(chǔ)和制版經(jīng)驗，在版型制作上要有一定的造詣，才能更好地、靈活地使用CAD制版，使CAD制版優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。

變更設(shè)計法在箱包設(shè)計中的應用規(guī)律與反向法類似。也包括材料和五金配件、工藝特色?折邊、包邊、散口油邊、暗縫、明縫等、色彩等構(gòu)成要素的變換，只不過反向法是站在相反的角度思考問題而已。

而今活躍在打版師們手中主要有我國傳統(tǒng)的比例分配法以及在此基礎(chǔ)上改變而來的真比便制圖法、日本的原型法，原型法也有了更多的演變，當然還是電腦CAD制版，以及立體裁剪法。

福州華南廚師培訓學服裝放碼那個學校好

應用規(guī)律主要有以下三種?1、對箱包造型位置的反向。這種改變包括前不后的反向、上不下的反向、左不右的反向以及正不斜的反向等。2、對箱包用途的反向。比如，是否能將夏季款式變成冬季款式或?qū)⒛惺堪�袋的特性運用到女士包袋中去?從而出現(xiàn)了女包男性化的傾向等等。3、對箱包原料和工藝的反向。原料的厚薄、軟硬等性狀都可以成為原料反向的內(nèi)容。

韓版服裝設(shè)計

福州華南廚師培訓學服裝放碼那個學校好

服裝CAD/CAM概念已經(jīng)進入中國市場近10年了，而國內(nèi)的服裝企業(yè)始曾經(jīng)認為它是陽春白雪，普及速度比較緩慢，服裝CAD/CAM系統(tǒng)真正在國內(nèi)的服裝企業(yè)中普及不定還是近兩年的事情。

不同類型的設(shè)計側(cè)重的思維類型往往有所差異。例如，在工程設(shè)計中更重視理性分析，而在產(chǎn)品造型設(shè)計和工業(yè)設(shè)計則重視整體的過程，需要運用形象思維的因素，在服裝設(shè)計方面則更注重“美感”等等。

福建華南電腦學校成就你的服裝放碼培訓之夢。學服裝放碼就來福建華南電腦學校

招生電話：13257708626

QQ:320089386

學校網(wǎng)址：http://www.c2eth.com