福州平潭縣服裝打版是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

科學(xué)分類法 大多服裝店經(jīng)營的種類都比較多，從幾十種到幾百種不等，以擴(kuò)大服務(wù)面和提高成交率。所謂科學(xué)分類就是按照某種理性邏輯來分類的方法，如按年齡順序排放，進(jìn)門是少年裝，中間是青年裝，最里是老年裝或童裝，或左邊是中檔價(jià)位的服裝，右邊是高檔價(jià)位的服裝，最里邊是提供售后服務(wù)的場所。科學(xué)的分類給顧客選購和店鋪管理都帶來了方便。

世界概況服裝鞋帽生產(chǎn)較早地成為獨(dú)立加工業(yè)的是美、英、法等國。1830年，法國人B蒂莫尼耶發(fā)明了第一架單線縫紉機(jī)，1851年美國人IM勝家改進(jìn)為腳踏縫紉機(jī)，投入批量生產(chǎn)�？p紉機(jī)的普及促使生產(chǎn)效率的進(jìn)一步提高，并進(jìn)而推動(dòng)裁剪機(jī)、延布機(jī)、鎖眼機(jī)、绱鞋機(jī)、整燙設(shè)備等一系列配套設(shè)備的陸續(xù)問世，為服裝鞋帽工業(yè)走向機(jī)械化、集中化、專業(yè)化生產(chǎn)起著重要作用。20世紀(jì)50年代以前，大多數(shù)國家的服裝鞋帽生產(chǎn)仍處于小型工業(yè)或作坊式的狀態(tài)。50年代以后，歐美各國普遍開始重視發(fā)展服裝鞋帽加工業(yè)及其世界性貿(mào)易。英國以男式服裝、鞋帽類見長，法國以高級(jí)女裝著稱，聯(lián)邦德國注重生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)服及各類生活便服，意大利、捷克斯洛伐克則成了鞋類的主要生產(chǎn)國。70年代世界服裝鞋帽業(yè)出現(xiàn)兩種傾向：一是美國和歐洲一些工業(yè)發(fā)達(dá)國家由于內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化及勞動(dòng)成本提高，一些服裝鞋帽生產(chǎn)廠商紛紛以獨(dú)資、合資經(jīng)營或轉(zhuǎn)讓商標(biāo)的形式，將產(chǎn)業(yè)向亞洲等一些勞動(dòng)成本較低的地區(qū)轉(zhuǎn)移；另一是亞洲有幾個(gè)國家和地區(qū)如香港、南朝鮮、臺(tái)灣的服裝鞋帽業(yè)得到迅速的發(fā)展。至80年代，已成為世界服裝鞋帽貿(mào)易市場的重要出口國家和地區(qū)。1984年以來，香港的服裝出口量常居世界首位，臺(tái)灣也成了世界鞋類最大出口地。然而，到80年代中期，加工設(shè)備比較先進(jìn)、工業(yè)技術(shù)比較發(fā)達(dá)的優(yōu)勢，仍在歐美和日本；美國仍是世界最大的服裝生產(chǎn)國，同時(shí)也是世界最大的服裝鞋帽消費(fèi)市場。

可見，掌握裁、制作的基本技能對(duì)于設(shè)計(jì)師不僅十分重要，而且必不可少。事實(shí)上，許多設(shè)計(jì)的技巧，設(shè)計(jì)的感覺，不在紙面上，而在實(shí)際制板、裁剪和縫制的過程中。服裝上所謂的“線條”和“造型”，也絕不是紙面上的線和形，而是立體上的三維空間中的線和形，這種感覺只有在三維空間的實(shí)際訓(xùn)練中才能提高。無論是巴黎的高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，還是一般成衣企業(yè)的設(shè)計(jì)師，除了用繪畫的形式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖外，主要是在立體的衣服造型上來把握設(shè)計(jì)的。因此，無論是巴黎的高級(jí)時(shí)裝店協(xié)會(huì)附屬服裝學(xué)校，還是紐約的FIT（紐約時(shí)裝工科學(xué)院）以及日本的文化服裝學(xué)院，在培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才時(shí)，制板、裁剪和制作技術(shù)都是學(xué)員們必修的一門主要課程。

繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一。當(dāng)然，以前的設(shè)計(jì)大師也有個(gè)別不會(huì)畫畫的，但他需要

1、Photoshop：數(shù)字圖像編輯軟件。2、Illustrator：處理矢量圖形軟件3、PageMaker：是Adobe公司出品的跨平臺(tái)專業(yè)頁面設(shè)計(jì)軟件。4、Painter：是圖形設(shè)計(jì)中領(lǐng)先的繪畫軟件。

美術(shù)素養(yǎng)：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、速寫技法、服裝款式圖手繪、服裝效果圖手繪、時(shí)裝繪畫與設(shè)計(jì)、鞋帽手繪、箱包手繪

成為一個(gè)好的服裝設(shè)計(jì)師：1對(duì)服裝有較高的造詣，把握流行敏銳力洞察力強(qiáng)！2適合市場需求，市場占有率高！3好的設(shè)計(jì)師能獨(dú)力完成從一套創(chuàng)作設(shè)計(jì)到成衣的打板制作流程！4對(duì)面料熟識(shí)，能用不同方式進(jìn)行組合搭配！5擁有一個(gè)舒適并有想象空間的工作環(huán)境！

或許這些我們居多的設(shè)計(jì)教師都知道這些，但是在實(shí)際的教學(xué)中往往重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)時(shí)裝畫的技法，怎么樣畫出漂亮的時(shí)裝效果圖的，忽略了設(shè)計(jì)的實(shí)用性和可生產(chǎn)性。作品多數(shù)是注重體現(xiàn)創(chuàng)新的理念與藝術(shù)形式，具有先導(dǎo)性文化特征，與作為商品的服裝尚有很大距離，故服裝本身的內(nèi)在品質(zhì)性因素往往不被學(xué)生所重視，以致時(shí)常出現(xiàn)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，但卻搞不好日常生活中的時(shí)尚服裝，到企業(yè)也勝任不了設(shè)計(jì)工作，究其原因就是學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理解認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)服裝本身實(shí)質(zhì)性的技術(shù)技能掌握不到位，因此這就要求教師對(duì)學(xué)生在專業(yè)認(rèn)識(shí)上要給予正確引導(dǎo)。

縫制也是服裝設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，不懂的各種縫制技巧和方法，也會(huì)影響我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和裁剪的學(xué)習(xí)�？p制的方式和效果本身也是設(shè)計(jì)的一部分，不同的縫制方式能產(chǎn)生不同的外觀效果，甚至是特別的肌理效果。有的設(shè)計(jì)師借助“縫紉效果”作為設(shè)計(jì)語言來嘗試新的效果，這種手法在誠意設(shè)計(jì)中非常普及。這就要求設(shè)計(jì)師要熟知服裝行業(yè)中的各種加工設(shè)備及服裝縫制專用機(jī)件，對(duì)針織、梭織的加工工藝了如指掌，才能在設(shè)計(jì)運(yùn)用中得心應(yīng)手。

軟件特訓(xùn)：Photoshop、CorelDraw、Illustrator、電腦打版CAD

風(fēng)格高雅精致的“浪漫屋”/吉恩蘭紋（JEAN LANVIN）

服裝設(shè)計(jì)中的繪畫形成有兩種：一類是服裝畫，屬于商業(yè)性繪畫，用于廣告宣傳，強(qiáng)調(diào)繪畫技巧，突出整體的藝術(shù)氣氛與視覺效果。另一類是服裝效果圖用于表達(dá)服裝藝術(shù)構(gòu)思和工藝構(gòu)思的效果與要求。服裝效果圖強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的新意，注重服裝的著裝具體形態(tài)以及細(xì)節(jié)描寫，便于在制作中準(zhǔn)確把握，以保證成衣在藝術(shù)和工藝上都能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。

《服裝圖案風(fēng)格鑒賞》依據(jù)服裝圖案的風(fēng)格樣式，將其分為歷史風(fēng)格類、傳統(tǒng)民俗風(fēng)格類、自然風(fēng)格類、現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格類和姐妹藝術(shù)風(fēng)格類等五大板塊。從原始社會(huì)、古埃及到新藝術(shù)時(shí)期；從阿拉伯、中國到夏威夷，不同歷史時(shí)期、不同國家和地區(qū)都有著淵源久遠(yuǎn)的紋樣繪染藝術(shù)，它不僅具有極高的藝術(shù)性和實(shí)用價(jià)值，而且還從不同方面反映著傳統(tǒng)理念、人文精神與思想脈搏。

福建華南電腦學(xué)校成就你的服裝打版培訓(xùn)之夢。學(xué)服裝打版就來福建華南電腦學(xué)校

招生電話：免費(fèi)咨詢

QQ:320089386

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.c2eth.com