泉州泉港區(qū)時裝設計是福建華南電腦學校的重點專業(yè)，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

設計同時具有"事實要素和“價值要素”。前者說明事態(tài)的狀況，后者則用理論和審美的命題來進行表述，即是“好壞和美丑”。

一方面，提倡學生要有較強的創(chuàng)新精神和藝術修養(yǎng)，積極參與專業(yè)大賽，注重培養(yǎng)學生對形式美及前衛(wèi)時尚的敏銳感受力，使其具有超前的設計意識、設計理念。另一方面，要強調學生對服裝本質的認識，立足于學習服裝結構、工藝技術方面所表現(xiàn)出的美，做到用良好的美感形式體現(xiàn)服裝的功能價值；以得體的穿著效果展示高品位的內涵，樹立起正確的設計意識及理念。

軟件特訓：Photoshop、CorelDraw、Illustrator、電腦打版CAD

服裝CAD/CAM概念已經進入中國市場近10年了，而國內的服裝企業(yè)始曾經認為它是陽春白雪，普及速度比較緩慢，服裝CAD/CAM系統(tǒng)真正在國內的服裝企業(yè)中普及不定還是近兩年的事情。

服裝設計的構思是一種十分活躍的思維活動，構思通常要經過一段時間的思想醞釀而逐漸形成，也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產生。自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古跡、文藝領域的繪畫雕

吹毛求疵盡善盡美的設計師：瓦倫蒂諾加拉瓦尼Valentino　Garavani

服裝藝術設計主要專業(yè)課程：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學、服裝功能與檢測、服裝工藝與設備、服飾美學、攝影、服裝CAD、服裝工藝學（實踐）、服裝造型學、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、服飾設計等。

確定底圖，首先分析新款式有什么樣的要求，根據(jù)服裝款式的要求在基型上進行變化（變化的方法：a、幾何作圖法；b、剪切法），最后達到新款式的要求。

衣柜組合法 在每個季節(jié)，消費者的衣柜都是一次全新的組合，各種場合、各種用途、各種主題的款式豐富而有序。都市生活節(jié)奏的加快，人們更需要衣柜組合設計方面的服務。服裝店在組合商品時，不妨利用這一心理，在銷售商品的同時也增加一項家政設計方面的服務。組合可分為單人組合、情侶組合、三口之家的組合等。

應用規(guī)律主要有以下三種?1、對箱包造型位置的反向。這種改變包括前不后的反向、上不下的反向、左不右的反向以及正不斜的反向等。2、對箱包用途的反向。比如，是否能將夏季款式變成冬季款式或將男士包袋的特性運用到女士包袋中去?從而出現(xiàn)了女包男性化的傾向等等。3、對箱包原料和工藝的反向。原料的厚薄、軟硬等性狀都可以成為原料反向的內容。

全美十大設計師之一：拉夫勞倫Ralph Lauren

福建華南電腦學校成就你的時裝設計培訓之夢。學時裝設計就來福建華南電腦學校

招生電話：免費咨詢

QQ:320089386

學校網址：http://www.c2eth.com