泉州惠安縣服裝展示設(shè)計(jì)是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

觀察力和敬業(yè)精神

包括布料物料進(jìn)廠檢驗(yàn)、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗(yàn)、包裝入庫等八個(gè)工序。

服裝設(shè)計(jì)從兩點(diǎn)入手，一是人體是客觀存在的，設(shè)計(jì)的服裝首先要滿足人體的基本要求，合體性，舒適性。二是從美的觀點(diǎn)來看，設(shè)計(jì)的服裝必須要美觀，那么，立體裁剪也是從這兩個(gè)方面著手：

服裝紙樣設(shè)計(jì)系統(tǒng)：包括結(jié)構(gòu)圖的繪制功能，紙樣的生成，縫份的加放，標(biāo)注標(biāo)記等功能。

服裝產(chǎn)業(yè)素來是我國重要的支柱產(chǎn)業(yè)。今天的中國不再是世界服裝的初級加工廠，已從“中國制造”走向了“中國創(chuàng)造”。中國的服裝設(shè)計(jì)師、中國的服裝品牌、中國的服裝教育紛紛登上世界舞臺，嶄露頭角。在服裝產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的今天，無論是本土的還是世界的服裝設(shè)計(jì)教育格局都出現(xiàn)了很多變革性的因子。產(chǎn)業(yè)環(huán)境對我國的服裝教育提出了全新的要求，既要符合全球化、國際化的趨勢，又要堅(jiān)持本土化的中國特色。

“能穿”還是不能達(dá)到服裝設(shè)計(jì)的要求，而“既能穿，又好看”才是符合人的審美意識，所以服裝的裝飾性、美觀性必須以美學(xué)規(guī)律為依據(jù)進(jìn)行造型，雖然從設(shè)計(jì)角度來說設(shè)計(jì)是任意的，但必須設(shè)計(jì)的東西有人喜歡才是好東西，所以美學(xué)規(guī)律不可缺，尤其省道的分布，做法，分割的形狀和省道轉(zhuǎn)移，褶裥的收法和裝飾性都要符合人的審美意識，那種比例美，對稱美，呼應(yīng)美，節(jié)奏美，平衡美，都在立體裁剪中應(yīng)當(dāng)注意的。

深圳柏黛麗時(shí)裝公司的譚國初總經(jīng)理對于版型的追求近乎完美甚至有些苛刻，公司在版型上花的成本是很高的，而譚國初在這一點(diǎn)上從來都不吝嗇，他在選擇版師時(shí)最看重的，就是打版師的審美素養(yǎng)和悟性。

一方面，提倡學(xué)生要有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和藝術(shù)修養(yǎng)，積極參與專業(yè)大賽，注重培養(yǎng)學(xué)生對形式美及前衛(wèi)時(shí)尚的敏銳感受力，使其具有超前的設(shè)計(jì)意識、設(shè)計(jì)理念。另一方面，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對服裝本質(zhì)的認(rèn)識，立足于學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)、工藝技術(shù)方面所表現(xiàn)出的美，做到用良好的美感形式體現(xiàn)服裝的功能價(jià)值；以得體的穿著效果展示高品位的內(nèi)涵，樹立起正確的設(shè)計(jì)意識及理念。

制版的靈活度就在那一點(diǎn)點(diǎn)，而這一點(diǎn)是需要悟性和靈氣的，悟性和靈氣不是能夠培訓(xùn)出來的。沒有一個(gè)培訓(xùn)會(huì)告訴你每一種面料的肌理、圖案、質(zhì)感對服裝分割線的、松量的影響到底有多大，該如何去應(yīng)對。這些細(xì)節(jié)是沒法定位、定性和定量的。因此，這一點(diǎn)經(jīng)常成為普通打版師成長為高級打版師的瓶頸。

西裝肩寬與衣長比例接近黃金比； 總肩寬=胸圍/2-（7~8），沖肩2~25cm（女）25~3cm（男）。過肩正統(tǒng)為9~95cm，休閑式過肩約為12~13cm。)

對服裝設(shè)計(jì)理論及歷史的了解

連帶方便法 將同一類消費(fèi)對象所需要的系列用品擺放在一起，或?qū)⒔?jīng)常搭配的款式放在一起，可以方便顧客的配套購買，這種組合商品銷售的方法稱為連帶方便法。如將男襯衣、西裝和領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾等擺放在一起，將秋冬外衣與帽子、圍巾等擺放在一起。

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