廈門廈禾路華南職校電腦培訓(xùn)服裝設(shè)計(jì)是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

其規(guī)律主要有以下幾點(diǎn)：1、割補(bǔ)法(對(duì)箱包進(jìn)行切割或補(bǔ)貼)；2、?互換法(對(duì)箱包結(jié)構(gòu)配件等的互換)；3、倒置法(對(duì)形體進(jìn)行上下或左右對(duì)調(diào)的變化)；4、壓縮拉伸法(對(duì)形體進(jìn)行壓縮或拉伸調(diào)整成新的形體)；5、移形換位法(附件五金配件、工藝特色等的轉(zhuǎn)移不延伸)；6、跳躍法(將同一特色運(yùn)用于不同的部位形成整體的協(xié)調(diào)構(gòu)成一個(gè)系列,使之動(dòng)感活躍)。

CAD 就是“Computer Aided Design”的縮寫，意思就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，那么服裝CAD就是計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)，一般有創(chuàng)作設(shè)計(jì)（款式、色彩、服飾配件等），出樣，放碼，排料等。服裝CAD是在20世紀(jì)70年代起步發(fā)展的，服裝CAD系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成。

服裝CAD制版主要在大中型服裝企業(yè)中應(yīng)用已經(jīng)比較普遍，雖然在一些細(xì)節(jié)處理上，還是需要打版師進(jìn)行手工修版的，但至少在推放樣板的過程中，對(duì)服裝CAD系統(tǒng)的使用已經(jīng)比較普及。而小型服裝企業(yè)仍舊以主要以手工制版為主。

服裝所具有的實(shí)用功能與審美功能要求設(shè)計(jì)者首先要明確設(shè)計(jì)的目的，要根據(jù)穿著的對(duì)象、環(huán)境、場(chǎng)合、時(shí)間等等基本條件去進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)想，尋求人、環(huán)境、服裝的高度諧合。這就是我們通常說的服裝設(shè)計(jì)必須考慮的前提條件T．P．O．原則。

在科研、教育方面,自1956年起陸續(xù)在各地建起100多個(gè)服裝工業(yè)研究所，從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服裝方面的科學(xué)技術(shù)研究,開展標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)研、制訂工作,以及編輯出版有關(guān)科技書刊等。1973年、1982年在北京先后成立輕工業(yè)部制鞋工業(yè)科學(xué)研究所、中國(guó)服裝研究設(shè)計(jì)中心。中國(guó)服裝號(hào)型系列、鞋號(hào)、帽號(hào)系列的頒布，為服裝、鞋帽實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。80年代，國(guó)家重視發(fā)展服裝鞋帽教育事業(yè),在各地開設(shè)一些中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校以及諸如蘭州服裝職工大學(xué)等成人高校。并于1980年在中央工藝美術(shù)學(xué)院開設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，1984年在中國(guó)紡織大學(xué)等開設(shè)服裝系。1987年，中國(guó)第一所服裝專業(yè)高等學(xué)校──北京服裝學(xué)院正式成立。1984年中國(guó)服裝工業(yè)總公司成立，統(tǒng)籌管理全國(guó)服裝鞋帽工業(yè)生產(chǎn)，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

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這種陳列方式是利用櫥窗展示突出表現(xiàn)其所要重點(diǎn)推薦的服裝款式的一種陳列方法其使用的道具在造型上要能夠表現(xiàn)兒童的形態(tài)特點(diǎn)。重點(diǎn)陳列法在運(yùn)用上表現(xiàn)的動(dòng)作都是兒童在生活當(dāng)中的一些姿勢(shì)造型，這些都能夠體現(xiàn)出其豐富的生活狀態(tài)，能夠有效的勾起兒童與兒童父母的想象，刺激他們的購(gòu)買欲望。比如可以利用這種方法進(jìn)行陳列的，其模特與其他陳列道具的肢體語言在造型上、表情上會(huì)更豐富，這不僅使品牌形象變得個(gè)性鮮明，還將豐富產(chǎn)品的外在形象，渲染品牌的感染力。

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韻律（Rhythm）指規(guī)律的反復(fù)，而產(chǎn)生柔和的動(dòng)感。如色彩由深而淺，形狀由大而小等漸層的韻律，線條、色彩等具規(guī)則性重復(fù)的反復(fù)的韻律，以及衣物上的飄帶等飄垂的韻律，都是設(shè)計(jì)上常用的手法。

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服裝產(chǎn)業(yè)素來是我國(guó)重要的支柱產(chǎn)業(yè)。今天的中國(guó)不再是世界服裝的初級(jí)加工廠，已從“中國(guó)制造”走向了“中國(guó)創(chuàng)造”。中國(guó)的服裝設(shè)計(jì)師、中國(guó)的服裝品牌、中國(guó)的服裝教育紛紛登上世界舞臺(tái)，嶄露頭角。在服裝產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的今天，無論是本土的還是世界的服裝設(shè)計(jì)教育格局都出現(xiàn)了很多變革性的因子。產(chǎn)業(yè)環(huán)境對(duì)我國(guó)的服裝教育提出了全新的要求，既要符合全球化、國(guó)際化的趨勢(shì)，又要堅(jiān)持本土化的中國(guó)特色。

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服裝樣片推碼系統(tǒng)：由單號(hào)型紙樣生成系統(tǒng)多號(hào)型紙樣。

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