廈門集美區(qū)特體服裝打版是福建華南電腦學校的重點專業(yè)，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

可見，每一位設計師都要付出相當?shù)呐�力，方能使設計的作品獲得認可和成功。

國外服裝CAD品牌有：OPTITEX，格柏，愛維斯，派特，東麗，度卡，力克，微捷，日升，key，旭

服裝CAD的軟件是硬件的靈魂，從功能上來分一般包括：

20世紀80至90年代，德國的設計大師卡爾拉格費爾任CHANEL公司的首席設計師，為了扭轉(zhuǎn)CHANEL公司當時的困境、為其注入新的活力，卡爾拉格費爾首先從熟悉夏耐爾品牌的設計風格開始著手，以致于對CHANEL幾十年歷史中的每一個款式，他都可以一邊默寫一款一邊講解。在充分了解CHANEL風格和設計歷史之后，卡爾拉格費爾一改CHANEL套裝的沉悶和單調(diào)，推出了90年代粉彩、性感的CHANEL套裝，使CHANEL服飾重振旗鼓，再次贏得年輕女性的喜愛，從而恢復了CHANEL品牌往日的活力。

豐富的想象力

棉花：用于模特補正和制作手臂。

不同形狀三角型鏡面組合成的不規(guī)則肌理背景，不同角度，反射周圍零散的片段組合成極富動感、耐人尋味的畫面，不同的角度觀看到不同的畫面，給觀者不同的感受。以水鉆鑲嵌的模特優(yōu)雅地躺在鏡面上，身上穿著絲質(zhì)的抹胸裙，她一定是今夜的魅力之星，光芒四射，如此魅惑。整個畫面充斥著各種肌理的對比：通過各種質(zhì)感對比傳達光給人的不同感受；水鉆身體與絲織抹胸禮服裙質(zhì)感的鮮明對比；身下鏡面里反射的另一個身影與實體的對比；鏡面與水鉆身體質(zhì)感的對比……你被眼前這個光芒的女神所吸引。通過肌理的運用使消費者記住了品牌并且從各個角度對商品有了詳細的了解陳列設計功不可沒。

素描、色彩、三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成）作為設計類基礎課程。服裝設計作為設計藝術(shù)范疇，自然離不開繪畫基礎，繪畫基礎的訓練不僅是為了畫好服裝畫和設計圖，還關(guān)系到對學生審美情趣和形式法則的培養(yǎng)。國內(nèi)服裝院校的繪畫基礎教學，以往沿襲的多是美術(shù)院校傳統(tǒng)的繪畫基礎教學模式，由幾何形體、靜物到石膏像、頭像，再到人體、半身像、全身像，由淺入深逐步進行的訓練。

檔位：立檔深：基型為01號+01h。低腰型：基型減去低腰部分約2~5cm。高腰型立檔加長1~3cm。

這種方式僅次于重點陳列法。其陳列與展示的目的是宣揚品牌獨特的設計理念與對兒童心理的表現(xiàn)。在操作過程中，陳列師可以運用與重點陳列法相結(jié)合的方式。在表現(xiàn)的形式上可以采取與重點陳列一起使用，并且配合店堂里賣場陳列使用。這主要是根據(jù)童裝的品牌在經(jīng)營觀念與陳列方法上的結(jié)合，陳列師可根據(jù)自己的實際進行選用。主題陳列法在童裝的櫥窗陳列當中體現(xiàn)的形式有多種，陳列師要結(jié)合不同的季節(jié)、不同的陳列主題做調(diào)整。從而在視覺上對消費者與觀賞者產(chǎn)生震動，激發(fā)其購買的欲望。

傳統(tǒng)的漢族服飾:從黃帝即位(約公元前2698年)到晚明(公元1368 - 1644)。它被稱為漢族服,因為時尚是在漢代改進和推廣。形式通常是長禮服,衣領,包裝翻領在左、右松寬的袖子,沒有按鈕但是有腰帶。雖然設計簡單,但它給不同的人不同的感受。

色彩魔術(shù)師：高田賢三 Kenzo Takada

服裝陳列：服裝陳列設計師職業(yè)概論、陳列主題搭配、配飾主題陳列、陳列技術(shù)訓練、數(shù)據(jù)化陳列策略、櫥窗陳列、店面陳列實戰(zhàn)

福建華南電腦學校成就你的特體服裝打版培訓之夢。學特體服裝打版就來福建華南電腦學校

招生電話：免費咨詢

QQ:320089386

學校網(wǎng)址：http://www.c2eth.com