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泉州華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝款式設(shè)計(jì)比較好的學(xué)校另類設(shè)計(jì)師 -川久保玲
對20世紀(jì)服裝發(fā)展史和大師風(fēng)格的掌握
2012年在本報(bào)與香港理工大學(xué)合作對打版師進(jìn)行的一份問卷調(diào)查中有這樣一個問題:你認(rèn)為企業(yè)會對有多少年經(jīng)驗(yàn)的打版師最感興趣?在本報(bào)記者在北京地區(qū)回收的近30份問卷中。絕大多數(shù)選擇了4-5年?磥,打版師自己心里也非常清楚,經(jīng)驗(yàn)的積累對自己職業(yè)生涯的意義。
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泉州華南職校電腦培訓(xùn)學(xué)服裝款式設(shè)計(jì)比較好的學(xué)校從事服裝設(shè)計(jì)行業(yè)還需要有敬業(yè)精神,不僅僅把它當(dāng)成一個謀生的飯碗,更應(yīng)看作一種事業(yè)來追求和熱愛它。“熱愛”這個詞其實(shí)一點(diǎn)都不過分,只有你全身心地投入,努力地去付出,才能最終獲得豐厚的回報(bào)。其實(shí)做任何事情都一樣。夏奈爾在20世紀(jì)初期從設(shè)計(jì)女性的帽子開始走上她的漫漫時裝設(shè)計(jì)之路,在其后50多年的時間里,她始終以一個服裝革命者的身份活躍在時裝舞臺上,直到70年代生命的最后一刻,都在為她的設(shè)計(jì)而忙碌……
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連帶方便法 將同一類消費(fèi)對象所需要的系列用品擺放在一起,或?qū)⒔?jīng)常搭配的款式放在一起,可以方便顧客的配套購買,這種組合商品銷售的方法稱為連帶方便法。如將男襯衣、西裝和領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾等擺放在一起,將秋冬外衣與帽子、圍巾等擺放在一起。
Photoshop:數(shù)字圖像編輯軟件。2、Illustrator:處理矢量圖形軟件3、PageMaker:是Adobe公司出品的跨平臺專業(yè)頁面設(shè)計(jì)軟件。4、Painter:是圖形設(shè)計(jì)中領(lǐng)先的繪畫軟件。[1]
在校學(xué)習(xí)服裝CAD的好處:首先,在學(xué)校就已經(jīng)掌握了服裝CAD這一先進(jìn)技術(shù),除了會在求職中增加求勝的砝碼之外,主要好處是把握住了學(xué)院師資、設(shè)施、理論修養(yǎng)等有利的條件,在激烈的人才競爭中把握了主動權(quán)。而工作后再學(xué)服裝CAD會面臨機(jī)遇、精力和資金等多方面的困難,加上工作后各方面事務(wù)繁雜,很難有更多的時間再去深造。而在學(xué)院,就方便得多。所以,學(xué)生要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會。
確定底圖,首先分析新款式有什么樣的要求,根據(jù)服裝款式的要求在基型上進(jìn)行變化(變化的方法:a、幾何作圖法;b、剪切法),最后達(dá)到新款式的要求。
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