廈門湖里區(qū)服裝形象設(shè)計(jì)是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

傳統(tǒng)的滿族服飾:它是滿族的傳統(tǒng)服飾種族國籍,通常長禮服的形式,有時(shí)一件夾克或背心外面。因?yàn)闈M族是清朝的他們的禮服被大力推廣,這樣的衣服很受歡迎。特點(diǎn)是圓形或直領(lǐng),與按鈕從右邊衣領(lǐng)和腰帶系在腰部,兩個(gè)或四個(gè)縫,緊袖袖口形狀像馬的蹄。

對(duì)市場要有了解，觀察、分析、主導(dǎo)與開發(fā)的能力，（懂得看爆款，發(fā)現(xiàn)哪些好買，發(fā)現(xiàn)哪些還有開發(fā)的空間），深入市場，不能閉門選車，坐享其成，更不能意想天開。有獨(dú)當(dāng)一面的能力。（有計(jì)劃→嚴(yán)把關(guān)→下放工作→任務(wù)達(dá)標(biāo)→整盤貨的運(yùn)作）

這種櫥窗的展示方法可以更好傳遞出服裝款式和服裝品牌的年齡消費(fèi)層。例如可以通過層次陳列法表現(xiàn)出各自不同的效果，充分體現(xiàn)出色彩語言的巧妙運(yùn)用。這種陳列方式不要把色系分的太死板，賣場的左右冷暖色調(diào)要協(xié)調(diào)好，色調(diào)不足的地方可以加入燈光進(jìn)行補(bǔ)充。為營造服飾展示效果氣氛，對(duì)設(shè)計(jì)的裝置結(jié)構(gòu)應(yīng)在實(shí)際操作中充分體現(xiàn)服裝產(chǎn)品展示的輔助作用。展示空間營造的要合理、順暢、有很強(qiáng)的引導(dǎo)性。而增強(qiáng)引導(dǎo)性因素參與店內(nèi)銷售行為，更能隱性地加強(qiáng)銷售力度。

第一：箱包設(shè)計(jì)出格打版時(shí)，一定搞清楚是用什么材料來制作這個(gè)樣板。因?yàn)槿绻�我們設(shè)計(jì)制作一個(gè)箱包手袋，還不知道是用什么材料做，那又怎么談得上箱包出格打樣呢？要知道不同的材料在箱包設(shè)計(jì)打樣的時(shí)候，出格方法是有所不同的，或者說有些原材料根本就不適合做某些結(jié)構(gòu)和工藝的箱包手袋。比如說：你要用很硬的材料來做打折的時(shí)款袋就顯然不太合適。

前后領(lǐng)窩線：通過前頸點(diǎn)，側(cè)頸點(diǎn)，后頸點(diǎn)環(huán)繞固定。

服裝設(shè)計(jì)：服裝配色設(shè)計(jì)、服裝圖案設(shè)計(jì)、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝配飾設(shè)計(jì)、服裝形象設(shè)計(jì)、服裝展示設(shè)計(jì)、流行時(shí)裝設(shè)計(jì)

造型，在立體裁剪中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在進(jìn)行立體裁剪前，首先要確定款式的造型、風(fēng)格。經(jīng)常見的造型有：A型、H型、0型、X型、Y型，應(yīng)當(dāng)據(jù)款式的要求，在人臺(tái)上拿捏出款式的造型。

剛剛跨出學(xué)校大門的青年設(shè)計(jì)師和成熟的服裝設(shè)計(jì)師之間的差異就在于前者對(duì)市場缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足。作為新手的你，在臨近畢業(yè)或畢業(yè)之后要在最短的時(shí)間里熟悉各項(xiàng)工作，包括品牌的風(fēng)格、市場定位、競爭品牌的概況、每季不同定位的服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變、不同城市流行的差異、所針對(duì)消費(fèi)群對(duì)時(shí)尚和流行的接受能力等，還要清楚應(yīng)該何時(shí)推出新產(chǎn)品、如何推出、以何種價(jià)格推出等問題，經(jīng)過這些實(shí)踐和經(jīng)歷，你才能成為服裝設(shè)計(jì)一名“熟手”。

隨著時(shí)代的步伐，以前的人都是用手繪的方式來設(shè)計(jì)服裝，不一樣了，電腦可以說普及到了每一個(gè)家庭，所以說服裝設(shè)計(jì)軟件只是代替服裝設(shè)計(jì)的其中一種。

只有時(shí)刻保持著那種對(duì)服裝敏銳的觀察力和熱愛服裝的敬業(yè)精神，你才會(huì)一步步朝著設(shè)計(jì)大師的方向邁進(jìn)

服裝產(chǎn)業(yè)素來是我國重要的支柱產(chǎn)業(yè)。今天的中國不再是世界服裝的初級(jí)加工廠，已從“中國制造”走向了“中國創(chuàng)造”。中國的服裝設(shè)計(jì)師、中國的服裝品牌、中國的服裝教育紛紛登上世界舞臺(tái)，嶄露頭角。在服裝產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的今天，無論是本土的還是世界的服裝設(shè)計(jì)教育格局都出現(xiàn)了很多變革性的因子。產(chǎn)業(yè)環(huán)境對(duì)我國的服裝教育提出了全新的要求，既要符合全球化、國際化的趨勢，又要堅(jiān)持本土化的中國特色。

服裝設(shè)計(jì)從兩點(diǎn)入手，一是人體是客觀存在的，設(shè)計(jì)的服裝首先要滿足人體的基本要求，合體性，舒適性。二是從美的觀點(diǎn)來看，設(shè)計(jì)的服裝必須要美觀，那么，立體裁剪也是從這兩個(gè)方面著手：

在市場與優(yōu)雅間創(chuàng)造完美平衡：喬治阿瑪尼Giorgio Armani

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