新聞標(biāo)題:杭州西湖區(qū)雅思速成班
杭州西湖區(qū)雅思是杭州西湖區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),杭州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,杭州西湖區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
杭州西湖區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),富陽(yáng)區(qū),臨安區(qū),建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū):
1.教師是課堂的主宰者
課堂上,教師照本宣科,照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾,師生互動(dòng)僅停留在一問一答上,很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況,只是為教而教,完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。
【例】Natural vitamins are superior to synthetic ones. 天然維生素優(yōu)于合成維生素。
【派】communication(n. 交流;通訊;傳播)
阿里:聽起來不錯(cuò)。
又如在男女交往之中的“距人于千里之外”:
A:How about your date? 你的約會(huì)如何呀?
B:No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好,她距我于千里之外,還說我有體臭。
松下幸之助(Konosuke Matsushita)
雖然失敗和挫折等待著人們,一次次地奪走青春的容顏,但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán),這是任何順利的成功都不能做到的。
【例】The neoclassical sculptors seldom held a mallet or chisel in their own hands. 新古典主義的雕塑家很少親自手持槌棒或鑿子。
如“讀書使我們聰明,鍛煉使我們強(qiáng)健。”可以這樣表達(dá):
Reading makes us wise, while exercises make us strong.
3. 重復(fù)
英文一般講求簡(jiǎn)潔,因此為表達(dá)強(qiáng)調(diào)偶爾使用重復(fù)可以使語(yǔ)句的強(qiáng)調(diào)內(nèi)容得到突出。英文的重復(fù)又根據(jù)被重復(fù)詞語(yǔ)在語(yǔ)句中的位置分為句首重復(fù)、句尾重復(fù)、首尾重復(fù)、尾首重復(fù)等。
1) 如“現(xiàn)在是忘掉過去一切的時(shí)候了,F(xiàn)在是言歸正傳的時(shí)候了,F(xiàn)在是為未來而奮斗的時(shí)候了!笨梢赃@樣表達(dá):
Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.
(注:此句為句首重復(fù),重復(fù)部分為句首的“now is the time to”。)
2) 如“我們渴望成功,而且正在為成功而努力工作!笨梢赃@樣表達(dá):
We long for success and we are working hard for success.
(注:此句為句尾重復(fù),重復(fù)的部分為句尾的“for success”。)
我想嘗試一下當(dāng)?shù)厥澄。I\'d like to try some local food.
A:讓我來告訴你吧,得到獎(jiǎng)學(xué)金真讓我開心,可是我希望父母別再向每個(gè)人炫耀這件事了。
【參】sufficiency(n. 充足)
dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),統(tǒng)治的;占優(yōu)勢(shì)的(important, outweighing)
equation [kwen] n. (數(shù)學(xué))等式,方程式;相等;均衡
patient [pent] a. 有耐心的,能忍耐的 n. 病人,患者
【搭】modern poetry 現(xiàn)代詩(shī)
manifest [mnfest] v. 表明,證明(indicate, show) n. 顯示(indication)
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journal [drnl] n. 定期刊物,雜志;日記,日志
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