惠州BIM信息 惠州BIM培訓(xùn)學(xué)校是惠州教育品牌，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

惠州BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

惠州BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

惠州BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

對(duì)于設(shè)計(jì)變更，利用BIM模型快速分析出變更前后的工程量變化情況，作為變更的決策依據(jù)和簽證材料。

基于BIM 的圖紙會(huì)審是在三維模型中進(jìn)行的，各工程構(gòu)件之間的空間關(guān)系一目了然，通過軟件的碰撞檢查功能進(jìn)行檢查，可以很直觀地發(fā)現(xiàn)圖紙不合理的地方。

四是“社會(huì)級(jí)”應(yīng)用階段。通常稱為“建筑業(yè)信息化4.0”。這是信息化發(fā)展的方向，也是“互聯(lián)網(wǎng)+”的真正內(nèi)涵所在。目前，少數(shù)優(yōu)秀的大企業(yè)集團(tuán)在“互聯(lián)網(wǎng)+”的鼓舞下，已經(jīng)開始未雨綢繆，組織專門力量與IT產(chǎn)業(yè)的專業(yè)公司聯(lián)合研究，積極探索，尋求突破，這是值得推崇的。這個(gè)階段可以稱之為“研究生”階段，它是建筑企業(yè)乃至整個(gè)建筑行業(yè)信息化的發(fā)展方向和目標(biāo)。

BIM專業(yè)技術(shù)人員考試相關(guān)介紹

行業(yè)前景：
在英國(guó)：政府明確要求2016年前企業(yè)實(shí)現(xiàn)3D-BIM的全面協(xié)同。

　　BIM模型作為建筑物全生命周期的數(shù)據(jù)載體，在工程各階段信息整合的過程中，提供統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換方式，有助于工程信息的共享，對(duì)于未來營(yíng)運(yùn)階段，BIM能確保前期所輸入的數(shù)據(jù)可持續(xù)地供設(shè)施管理專業(yè)人員使用，省去了過去統(tǒng)整或收集數(shù)據(jù)時(shí)間，直接提高數(shù)據(jù)的再利用率，降低營(yíng)運(yùn)階段人力成本與人為錯(cuò)誤的可能性。

眾所周知，CAD曾是建筑領(lǐng)域制圖的“王者”，可是隨著BIM應(yīng)用技術(shù)的推廣，CAD制圖在建筑領(lǐng)域的地位正逐漸衰落，這是為什么呢？BIM比CAD好在哪里呢？

(3) 基于BIM的資源優(yōu)化與資金計(jì)劃

利用BIM可以方便、快捷地進(jìn)行施工進(jìn)度模擬、資源優(yōu)化，以及預(yù)計(jì)產(chǎn)值和編制資金計(jì)劃。通過進(jìn)度計(jì)劃與模型的關(guān)聯(lián)，以及造價(jià)數(shù)據(jù)與進(jìn)度關(guān)聯(lián)，可以實(shí)現(xiàn)不同維度(空間、時(shí)間、流水段)的造價(jià)管理與分析。

將三維模型和進(jìn)度計(jì)劃相結(jié)合，模擬出每個(gè)施工進(jìn)度計(jì)劃任務(wù)對(duì)應(yīng)所需的資金和資源，形成進(jìn)度計(jì)劃對(duì)應(yīng)的資金和資源曲線，便于選擇更加合理的進(jìn)度安排。

通過對(duì)BIM模型的流水段劃分，可以按照流水段自動(dòng)關(guān)聯(lián)快速計(jì)算出人工、材料、機(jī)械設(shè)備和資金等的資源需用量計(jì)劃。所見即所得的方式，不但有助于投標(biāo)單位制訂合理的施工方案，還能形象地展示給甲方。

◆2017年2月底，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》。意見指出，要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)應(yīng)用。

BIM 360 Docs集成了變更可視化功能，可讓用戶比較項(xiàng)目的兩個(gè)選定版本之間的變化。

　　1)進(jìn)度管理

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是黨中央、國(guó)務(wù)院在針對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要矛盾和主要問題提出的戰(zhàn)略性舉措，“三去一降一補(bǔ)”是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主要任務(wù)，而供給側(cè)改革的本質(zhì)則是通過供給系統(tǒng)全要素生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)供求關(guān)系的改善與供需平衡。建筑行業(yè)屬于完全競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域，建筑企業(yè)作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體，必須適應(yīng)市場(chǎng)變化，把“強(qiáng)管理、提品質(zhì)、降成本、優(yōu)服務(wù)、樹品牌”作為生死攸關(guān)的戰(zhàn)略任務(wù)，眼睛向內(nèi)，苦練內(nèi)功，大力提高管理效率，提高企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　3、Fuzor：用來做動(dòng)畫比較不錯(cuò)

◆廣東�。阂�(guī)定到2020年底，全省建筑面積2萬平方米及以上的建筑工程項(xiàng)目普遍應(yīng)用BIM技術(shù)。

　　4)對(duì)接ERP系統(tǒng)。

　　3)變更計(jì)量

◆湖南�。和顿Y額在6千萬元以上(或2萬平方米以上)的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)采用BIM技術(shù)。

但需要指出的是，BIM本身只是個(gè)工具，并非萬能。萬達(dá)這么狠地推BIM，其前提是配合萬達(dá)的交鑰匙模式以及輕資產(chǎn)模式，BIM只是服務(wù)于這兩種模式的工具。

7、BIM從業(yè)人員有前途？
不一定。
高端人員有前途：比如BIM總監(jiān)、BIM系統(tǒng)開發(fā)人員、懂BIM的工程管理人員、懂BIM的設(shè)計(jì)人員。

另一方面從管理上：制定出二維與三維設(shè)計(jì)的銜接面，根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定出流程計(jì)劃，并通過有效的管理手段進(jìn)行規(guī)范。可以預(yù)見在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，管理技術(shù)的提升將是保證BIM項(xiàng)目的重要保障，依賴于管理層面的功勞，也帶動(dòng)了技術(shù)層面的提升。

企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)管理信息化的基礎(chǔ)，信息化的難易程度和應(yīng)用水平的高低一定程度上取決于管理標(biāo)準(zhǔn)化的水平。對(duì)企業(yè)管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化水平要求高是企業(yè)管理信息化的本性，企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化程度越高，越有利于信息化的實(shí)施;信息化的推行反過來也會(huì)促進(jìn)企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化，提升標(biāo)準(zhǔn)化的水平。由于當(dāng)前建筑市場(chǎng)的規(guī)范性差，投資主體和市場(chǎng)監(jiān)管主體多元，聯(lián)營(yíng)掛靠，低價(jià)中標(biāo)，惡性競(jìng)爭(zhēng)，建筑企業(yè)接活難、干活難、結(jié)算收款難，企業(yè)很難把有限的精力用在規(guī)范管理和標(biāo)化管理上。同時(shí)，建筑產(chǎn)品地域分散，個(gè)性化要求高，而施工管理和操作工人素質(zhì)不高，也在客觀上制約了企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化水平的提高。此外，由于目前我國(guó)建筑企業(yè)的管理水平參差不齊，總承包企業(yè)、專業(yè)承包企業(yè)、勞務(wù)分包企業(yè)的管理運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)、管理對(duì)象、管理方式、盈利模式等不盡相同，即使同為總承包企業(yè)，規(guī)模大小、管理模式、企業(yè)文化、隊(duì)伍素質(zhì)、所處環(huán)境等方面也多有不同，企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化程度差異巨大，這種差異也是整個(gè)建筑行業(yè)信息化水平不高的重要原因。雖然，不少優(yōu)秀的建筑企業(yè)在企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化上進(jìn)行了不懈努力，收到了一定的效果。但從總體上說，目前建筑企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化程度不高是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，它嚴(yán)重制約著企業(yè)信息化的進(jìn)程。

惠州BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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