惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)成立于1990年,是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學、
設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。
1990年,惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)創(chuàng)始人在惠州創(chuàng)辦工作室,
惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)正式成立。
2015-2016年,公司進行第一次改革,確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負責任的教育,實現(xiàn)學員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實
戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)已在全國多個城市擁有校區(qū),成功打造惠州惠城區(qū)平面設(shè)計廣告公司、惠州惠城區(qū)平面設(shè)計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級教授,為惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。
惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,
將最前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。
目前惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,
2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》
榮獲國家著作權(quán)保護,2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。
快學習,樂設(shè)計
在惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu),我們一直堅持“快學習,樂設(shè)計”的課程理念,讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中
學習設(shè)計,在學習中收獲快樂!
三維五段教學法
惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航
三維:電腦、設(shè)計、藝術(shù)
五段:操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作
在學習過程中,學員有章可循,無論學習哪一門設(shè)計課程,都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。
教育培訓(xùn)資質(zhì)
1990年,惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)成立,標志著1990成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)。
Adobe官方認證教育機構(gòu)
惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓(xùn)官方認證資質(zhì),為學員提供簡單、快捷的認證通道,證書全球通用!
合作企業(yè)
截至目前,惠州惠城區(qū)平面設(shè)計教育機構(gòu)和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。
學歷教育服務(wù)
2016年3月,與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。
在這里,我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn),同時還幫助學員提升學歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!
學習平面設(shè)計軟件是做為一名平面設(shè)計師的前提。好多廣告專業(yè)畢業(yè)生,基礎(chǔ)的平面設(shè)計軟件都不是很熟。這是相當?shù)穆闊┝,你腦海里有再好的創(chuàng)意思路,也是要通過平面設(shè)計軟件來表現(xiàn)出來的。因此,平面設(shè)計師要熟練相關(guān)平面設(shè)計軟件。比如:photoshop、illustrator、pagemaker、CorelDRAW、Indsign。如果有條件的話,還要懂,Painter、AutoCAD、Flash、Fireworks、Dreamweaver、3D。 Compression):在色彩管理過程中,軟件將一幅圖象的色彩范圍減ContinuousInkJet):油墨以一個穩(wěn)定的速度,通過墨滴即可以落在介質(zhì)或材料表面,又可以被充上電后,偏離印刷ContinuousTone):同尺寸的彩色墨點以變化的空間頻率被打印ContourCUT):可以打印并裁切的數(shù)字打印設(shè)備,它可以E(Delta-E):在均勻顏色感覺空間中,人眼感覺色差的測試單位。 開設(shè)課程:高級芯片及維修就業(yè)班主講筆記本維修和臺式機維修,畢業(yè)后可以考取高級芯片及維修工程師!室內(nèi)設(shè)計:高級就業(yè)班:主講autocAD、3D、Vray、photoshop,由裝飾公司***設(shè)計師親自授課,采用綜合基礎(chǔ)應(yīng)用課程+實戰(zhàn)課程,針對無裝潢設(shè)計基礎(chǔ)的學生設(shè)立,保證學會!畢業(yè)實習,學業(yè)結(jié)束后推薦就業(yè),并且可以考取各種專業(yè)證書!快速提高班:專業(yè)課程+實戰(zhàn)演習,采用裝飾公司***設(shè)計師+行業(yè)專家顧問的師資體系,針對有設(shè)計基礎(chǔ)的學生設(shè)立,保障學員既能迅速提高美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ),掌握設(shè)計理論知識,又能緊密結(jié)合工作實踐經(jīng)驗,達到學以致用,畢業(yè)即能就業(yè)的效果。 惠州設(shè)計教育所有的老師均能夠?qū)⒄n程由專業(yè)理論和實際技能完美結(jié)合。 還有些小竅門也非常實用。好的作品應(yīng)當設(shè)計嚴謹,才顯得精致。對齊時要對齊,字體間距行距要得體,否則松散無力。畫面的第一視覺要突出,可以是色彩上的,也可以是大小上的,也可以是空間上的,突出靠對比。一個畫面上的字體不能用的太多,同樣的中英文字體要對應(yīng),只能是粗細、大小、色彩上的變化。畫面疏密要得當,疏密對比最能體現(xiàn)精氣神。 他們超越自已實現(xiàn)了自已的價值。 學習平面設(shè)計軟件是做為一名平面設(shè)計師的前提。好多廣告專業(yè)畢業(yè)生,基礎(chǔ)的平面設(shè)計軟件都不是很熟。這是相當?shù)穆闊┝耍隳X海里有再好的創(chuàng)意思路,也是要通過平面設(shè)計軟件來表現(xiàn)出來的。因此,平面設(shè)計師要熟練相關(guān)平面設(shè)計軟件。比如:photoshop、illustrator、pagemaker、CorelDRAW、Indsign。如果有條件的話,還要懂,Painter、AutoCAD、Flash、Fireworks、Dreamweaver、3D。 Compression):在色彩管理過程中,軟件將一幅圖象的色彩范圍減ContinuousInkJet):油墨以一個穩(wěn)定的速度,通過墨滴即可以落在介質(zhì)或材料表面,又可以被充上電后,偏離印刷ContinuousTone):同尺寸的彩色墨點以變化的空間頻率被打印ContourCUT):可以打印并裁切的數(shù)字打印設(shè)備,它可以E(Delta-E):在均勻顏色感覺空間中,人眼感覺色差的測試單位。 開設(shè)課程:高級芯片及維修就業(yè)班主講筆記本維修和臺式機維修,畢業(yè)后可以考取高級芯片及維修工程師!室內(nèi)設(shè)計:高級就業(yè)班:主講autocAD、3D、Vray、photoshop,由裝飾公司***設(shè)計師親自授課,采用綜合基礎(chǔ)應(yīng)用課程+實戰(zhàn)課程,針對無裝潢設(shè)計基礎(chǔ)的學生設(shè)立,保證學會!畢業(yè)實習,學業(yè)結(jié)束后推薦就業(yè),并且可以考取各種專業(yè)證書!快速提高班:專業(yè)課程+實戰(zhàn)演習,采用裝飾公司***設(shè)計師+行業(yè)專家顧問的師資體系,針對有設(shè)計基礎(chǔ)的學生設(shè)立,保障學員既能迅速提高美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ),掌握設(shè)計理論知識,又能緊密結(jié)合工作實踐經(jīng)驗,達到學以致用,畢業(yè)即能就業(yè)的效果。 惠州設(shè)計教育所有的老師均能夠?qū)⒄n程由專業(yè)理論和實際技能完美結(jié)合。 還有些小竅門也非常實用。好的作品應(yīng)當設(shè)計嚴謹,才顯得精致。對齊時要對齊,字體間距行距要得體,否則松散無力。畫面的第一視覺要突出,可以是色彩上的,也可以是大小上的,也可以是空間上的,突出靠對比。一個畫面上的字體不能用的太多,同樣的中英文字體要對應(yīng),只能是粗細、大小、色彩上的變化。畫面疏密要得當,疏密對比最能體現(xiàn)精氣神。 他們超越自已實現(xiàn)了自已的價值。 |