課程標(biāo)題：2019湖州哪個(gè)學(xué)校培訓(xùn)托福

湖州南潯區(qū)托福是湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　怎樣用冥想來激發(fā)靈感？將你的注意力集中在你要解決的問題上，然后冥想如何才能找到解決的辦法，一直想，不要停，直到想到解決的辦法為止。

　　4. Meditation is a way to create your future.

　　冥想有助于開創(chuàng)未來。

　　If you can believe what you see in your mind, your mind will also give you the instructions on how to attain your vision.

9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 對(duì)于此事，請(qǐng)速做處理。

【搭】throw up 揚(yáng)起，猛地舉起或抬起

【例】It is time to pack up my gloves and boots. 該把我的手套和靴子打包了。

Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。

sphere [sfr] n. 球（體）（ball, globe）

【記】詞根記憶：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

【例】The image of gods and kings on the surface of the columns was a little bit awesome. 柱子上神和國王的形象有點(diǎn)令人敬畏。

【記】詞根記憶：flagel（鞭子）＋lum→鞭節(jié)，鞭毛

這些聯(lián)盟包括， NFL（National Football League）國家橄欖球聯(lián)盟， MLB（Major League Baseball）美國職棒大聯(lián)盟， NHL（National Hockey League），以及我們中國人已經(jīng)很熟悉的NBA（National Basketball Association）。

【派】stringed（a. 有弦的）

2） Michael must hold on to the driver of the motorcycle．

米高必須緊緊抓住機(jī)車的騎士。

3） Quick！ Seize that child before she falls down．

快！趁還沒掉下去，快抓住那孩子。

seize 是毫無間發(fā)地抓住。

4） The workman will catch the package from above．

那個(gè)作業(yè)員可望從上面接住那件貨物。

5） Silver wind took a firm grasp of his axe．

銀風(fēng)緊握住斧柄（你、你、你要干嘛?）。

語音

公司的長(zhǎng)期目標(biāo)是希望在莫斯科和其他大城市開門營業(yè)。

一。確定觀點(diǎn) 托福題目的寫作都需要有觀點(diǎn)，但僅憑第一直覺是沒辦法完成整篇文章的。

I don\'t think he is bright, is he?

We believe she can do it better, can\'t she?

15) 陳述部分主語是不定代詞everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑問部分常用復(fù)數(shù)they，有時(shí)也用單數(shù)he。

湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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