杭州余杭區(qū)翡翠城青少年籃球是杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
通過強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊概念和規(guī)則,不斷稱呼孩子們的隊名等都能增加孩子們的自豪和興趣。
有多少同學(xué)喜歡打籃球呢?又有多少同學(xué)將NBA球星視為自己的偶像呢?相信幾乎每位打過籃球的同學(xué)都會經(jīng)歷過一種痛苦的體驗(yàn)----手指戳傷。一般來說,最容易戳傷手指的是球類運(yùn)動,當(dāng)我們手指與球垂直撞擊時,就有很大的可能發(fā)生手指戳傷。如何判斷自己是否被戳傷了呢?手指戳傷主要是在被戳后存在五個表現(xiàn):第一:感到患處發(fā)熱,像有火在灼燒;第二:患處明顯發(fā)紅;第三:關(guān)節(jié)處腫脹;第三:疼痛不已;第四:關(guān)節(jié)處活動受限,難以彎曲。這是因?yàn),手指或腳趾被戳傷后,指關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)囊、掌指關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)周圍韌帶被損害,發(fā)生了急性閉合性組織損傷。
培養(yǎng)球感。這一點(diǎn)是非常重要的。如果你有好的球感,這可以幫助你在運(yùn)球,投籃,爭取籃板上等很多方面取得很大的優(yōu)勢。如何培養(yǎng)球感呢,這么說,跟大家舉個例子吧,我是高中才開始接觸籃球,之前一直都是在打乒乓球,剛開始并不是很適應(yīng),于是這之后,我就每天放學(xué)休息的時候,在籃球場反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)的運(yùn)球動作,左右換手,就一直堅持堅持,練習(xí)了大概一個月左右差不多吧,就覺得拿到球有一種很熟悉的感覺,這就是人們經(jīng)常說的球感,意思也就是對于籃球的熟悉程度。當(dāng)然這是最基礎(chǔ)的運(yùn)球上的球感,還有投籃,爭取籃板的球感,其實(shí)都是通過反復(fù)練習(xí)后達(dá)到的一種對于籃球可控程度的表現(xiàn)。
抓人者盡可能多的抓住其他球員,抓住的球員出局,站到底線。直到最后只剩下一個球員沒有被抓住,比賽結(jié)束。(四)教學(xué)要點(diǎn)1、如果抓人者運(yùn)球抓不到人,可以考慮讓抓人者不運(yùn)球抓人。2、運(yùn)球人不能二次運(yùn)球、走步之類的違例行為。如果違例,者出界。3、可以視球員多少調(diào)整界限(如在半場內(nèi)運(yùn)球,如果人少可以在三分線內(nèi)運(yùn)球。)
說著簡單,能一直堅持下來不容易。
胯下運(yùn)球技術(shù)是眾多運(yùn)球技術(shù)之一,這一招能夠有效的防止對手掏球,并且利用這次機(jī)會過人。其實(shí)胯下運(yùn)球技術(shù)并不神秘,這是一個熟能生巧的過程,需用進(jìn)行大量的練習(xí)。雙手胯下運(yùn)球:這個練習(xí)可以提高雙手的協(xié)調(diào)性,并有效提高非慣用手的控球能力。上雙球的難度會非常大,所以先進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練:胯下滾球。左右腿之間交叉滾球訓(xùn)練,一個球胯下,一個球體前。
不要坐球平時不打的時候,或者休息的時候,不要坐在籃球上,也不要用重物壓籃球,不然籃球容易變形,好好的籃球,如果不圓的話,可能也離離開球場不會太遠(yuǎn)了。球星坐球,是任性;你坐球,那就準(zhǔn)備好再買個新的吧。
籃球的玩法和規(guī)則
在一場球賽中,裁判員會首先在中圈里進(jìn)行跳球,一旦任一方的跳球球員把球拍到,球賽就開始了。球員就要用一切合法的方法,目的要把球投進(jìn)籃中,
卡位是籃球員較基本的技能之一
卡位不扎實(shí),各種進(jìn)攻籃板都被對方予取予求,讓你飽受凌辱
籃球運(yùn)動是圍繞著懸掛在空中的球籃,而打開的空間與地面的搶奪,不只具有對抗性、拼斗性、集體性;并且還賦有健身性、娛樂性、藝術(shù)性、趣味性、觀賞性。 籃球運(yùn)動是一項高強(qiáng)度的對抗性運(yùn)動項目,持續(xù)時間可長可短,但需求參加者快速奔馳、俄然與連續(xù)起跳、活絡(luò)反應(yīng)與力氣抗衡。常常從事籃球運(yùn)動,能促進(jìn)速度、力氣、耐力、活絡(luò)等身體素質(zhì)的全面開展,進(jìn)步內(nèi)臟器官和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功用。
3、側(cè)弓步壓腿 。要領(lǐng):支撐腳跟著地,另一腳尖立起重心盡量向后。
籃球戰(zhàn)術(shù)五星體育運(yùn)動在佛山展開新一期封閉籃球特訓(xùn)營籃球戰(zhàn)術(shù)結(jié)營之際,還將獲得由戴夫霍普拉親自評估且親筆簽名的結(jié)營證書,為你的籃球生涯榮譽(yù)添上濃重的一筆!
進(jìn)攻方面,在內(nèi)線的對抗籃球中鋒一定要有強(qiáng)大的單打能力,能背對著籃框做單打動作,轉(zhuǎn)身投籃是較常見的一項,而跳勾、勾射則是更難防守的得分方式。防守上,要稱得的上一個好的籃球中鋒,那除了守好自己該看的球員之外,適當(dāng)時還幫忙隊友的防守是必須的。
不過,也正是在這個時期,讓我開始反感籃球場上的一些負(fù)面因素了。比如說,校內(nèi)每年舉辦一次的校園籃球比賽,往年都是各年級之間進(jìn)行,結(jié)果到了高三,居然改變了方法,變成了體育生組對陣其他年級聯(lián)隊。我暈,在這種學(xué)習(xí)為主體的學(xué)校,體育生比那些學(xué)習(xí)的學(xué)生高太多了,無論是身高還是球技,不過,也沒問題,OK,我有信心贏他們。不過比賽開始我才明白,他們實(shí)在是無恥之極,先是判罰我們的那個前校隊隊長五次無中生有的翻腕強(qiáng)行換下場,然后又強(qiáng)制換下我們這邊幾個主力,換上的居然是只有1米65的幾個不太打球的人,用意很明顯,就是要體育生贏。然后看到我還能進(jìn)球,OK,干脆把我也強(qiáng)制換下來,天知道我們這邊哪里冒出來了一個不認(rèn)識的教練來做這些安排。于是,我們輸了。比賽后,所有學(xué)生都過來安慰我們,也都很氣憤他們的做法。不過,過了幾年我才明白,這是社會風(fēng)氣造成的。這個裁判是我們的體育老師,他是管理體育生的,當(dāng)時校領(lǐng)導(dǎo)在場,如果一旦體育生輸給我們,他恐怕會受責(zé)備,意思是訓(xùn)練了半天還贏不了非專業(yè)組。所以他們用了這些手段,惡心啊~。從那時開始,我越來越厭惡很多籃球場上的惡劣因素,也是從那時開始,我越來越喜歡一個人打球了。和你們打球,真惡心。從那天開始,我們都受了刺激,我和我那個前初中校隊隊長每天早上都一起單挑加強(qiáng)技術(shù)。
籃球防守需要注重心態(tài),如果遇到比你壯、比你高的對手,不要膽怯,不要害怕,全力防守!一定要讓對方覺的你太難纏了。當(dāng)對手開始用粗魯?shù)姆绞綉?yīng)付你的時候,這就說明你防守相當(dāng)成功!
杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)青少年籃球就來杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校
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