杭州濱江區(qū)水印城青少年籃球是杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
訓(xùn)練方法:幼兒在掌握了原地拍球技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,可發(fā)展行進(jìn)間運(yùn)球。行進(jìn)間運(yùn)球要求幼兒手眼需協(xié)調(diào)配合。運(yùn)球時(shí)既要使移動(dòng)速度和運(yùn)球速度協(xié)調(diào)一致,又要保持合理的動(dòng)作節(jié)奏。幼兒在初學(xué)時(shí)候眼睛必須看著籃球,控制好籃球。一般要求幼兒走一步,拍一次球。
最好選擇周末進(jìn)行。冬季打籃球,準(zhǔn)備時(shí)間和調(diào)整時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),建議選擇周末天氣較好的時(shí)候進(jìn)行。
4)、 接球的瞬間要利用來(lái)球的慣性,使球“粘”在手上。比賽中投籃選擇:1)、 必須是先清楚自己與投籃的距離和角度。2)、 要判斷防守者的情況。3)、 要有突然性,掌握投籃時(shí)機(jī)。4)、 盡量按照自己習(xí)慣的節(jié)奏。5)、 應(yīng)以打籃板投籃為好。6)、 要把注意力集中在投籃的動(dòng)作和投籃目標(biāo)上。7)、 出手堅(jiān)決果斷。
將籃球技巧動(dòng)作設(shè)計(jì)成游戲,比如在訓(xùn)練幼兒橫向移動(dòng)時(shí),如果簡(jiǎn)單的通過(guò)兒歌和傳授來(lái)練習(xí)那么幼兒在很難在一節(jié)教學(xué)活動(dòng)中熟悉動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng),因此將橫向移動(dòng)這一技巧和游戲結(jié)合,這些游戲往往又要是孩子門(mén)平常熟悉的,因此在橫向移動(dòng)中可以將老鷹捉小雞的游戲運(yùn)用到橫向移動(dòng)的訓(xùn)練中作為技巧訓(xùn)練的鋪墊。
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應(yīng)達(dá)整體水平
技術(shù)動(dòng)作規(guī)格已基本完善,技術(shù)掌握較為扎實(shí),戰(zhàn)術(shù)和比賽的基本技能已經(jīng)掌握,身體素質(zhì)得到全面發(fā)展,具備了掌握較高難度技術(shù)和進(jìn)入較高書(shū)評(píng)的必要條件;技術(shù)動(dòng)作正確協(xié)調(diào),在對(duì)抗中能在時(shí)間和動(dòng)作上作出正確反應(yīng)。
1、掌握了進(jìn)攻性防守的技術(shù)要求,具備較好的判斷能力,能較好的進(jìn)行防守合作;
2、掌握了爭(zhēng)搶籃板球技術(shù),起跳及時(shí),有強(qiáng)烈的爭(zhēng)搶意識(shí);
3、攻守迅速、選位正確及時(shí),初步掌握整體戰(zhàn)術(shù);
4、有良好的觀察能力;
5、初步懂得籃球基本技術(shù)及自我訓(xùn)練提高方法;
6、頑強(qiáng)潑辣。
看看海爺?shù)姆朗兀憔椭懒己玫南卤P(pán)力量會(huì)帶來(lái)什么!對(duì)方的中鋒抗了半天,海爺紋絲不動(dòng),如一尊金剛般攔住了對(duì)手前進(jìn)的路。
9、身后連續(xù)運(yùn)球過(guò)人上籃練習(xí)。
2.對(duì)著鏡子來(lái)檢查揮拍動(dòng)作
站在一面大鏡子前,揮拍時(shí)可看到自己的全身,通過(guò)鏡子檢查自己后擺時(shí)球拍的最遠(yuǎn)位置、擊球點(diǎn)位置以及隨揮動(dòng)作完成的位置。 觀察鏡子里自己的擊球姿勢(shì),并糾正那些不正確的動(dòng)作。例如,許多運(yùn)動(dòng)員正拍擊球的后擺過(guò)高,可以在鏡子里看著自己的球拍向后拉到什么位置,如果太高了,則自行調(diào)整并繼續(xù)在鏡子前練習(xí),直到動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。重復(fù)做揮拍擊球動(dòng)作,直到頭腦里對(duì)正確的擊球動(dòng)作有了概念。在球場(chǎng)上,當(dāng)擊球動(dòng)作不對(duì)時(shí),回想這些概念將會(huì)有助于作出正確的揮拍動(dòng)作。
抓人者要去抓運(yùn)球的人。當(dāng)運(yùn)球的人被抓住之后必須站到原地不動(dòng),雙腿叉開(kāi),雙手持球放到頭頂。只有當(dāng)同伴運(yùn)球把球從被凍者腿下穿過(guò)后此球員才能夠再次復(fù)活。直到所有球員被抓住比賽結(jié)束(其實(shí)很少能夠所有球員抓。,每過(guò)幾分鐘換兩個(gè)人充當(dāng)抓人者。
我三年沒(méi)怎么做過(guò)強(qiáng)度訓(xùn)練可以說(shuō)肌肉記憶大概一點(diǎn)都不剩了,可我還能投進(jìn)一些空位籃子就是因?yàn)槲疫記得一點(diǎn)該怎么投籃的要領(lǐng)。射手最忌諱的幾樣?xùn)|西,不知道自己在那,不知道對(duì)手在哪,不知道籃筐在那,不知道自己是誰(shuí),不知道自己該干什么,緊張,修正。我們就一條一條來(lái)解讀這些問(wèn)題,給出一個(gè)解決的思路;竟锩娴谝粭l就是說(shuō)爛了但沒(méi)人去做的一樣?xùn)|西,叫做看籃筐。
籃球防守很多時(shí)候要依靠快速的腳步,時(shí)刻都處在進(jìn)攻球員和籃筐中間,盡力干擾和打亂對(duì)手的節(jié)奏,使其失去投籃感覺(jué)。成功的防守包括直接搶斷或者封蓋,但是一個(gè)好的防守球員不可能永遠(yuǎn)讓對(duì)手一直出不了手。
提高班 ADVANCED CLASS
鞏固基礎(chǔ),提高技術(shù)和增強(qiáng)素質(zhì),在有扎實(shí)的基本功上鞏固豐富個(gè)人技術(shù),加強(qiáng)身體對(duì)抗,參與實(shí)戰(zhàn)比賽,提高技術(shù)和積累意識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)來(lái)一段時(shí)間,當(dāng)有了一定底子之后,開(kāi)始不服不忿,目空一切。球場(chǎng)爭(zhēng)鋒,每每大敗而歸,卻依然斗志昂揚(yáng)?偰苷页鲎约旱牧咙c(diǎn)。開(kāi)始玩嘴,云山霧罩,天花亂墜,把自己夸得有如天神下凡,不可一世。聽(tīng)眾也不禁慨嘆,發(fā)覺(jué)原來(lái)真神就在身旁。若有人指出其言語(yǔ)中謬誤之處,則勃然色變,怒不可遏,咆哮如雷,好似受了天大委屈,非要討回一個(gè)公道。總能如圍棋中的復(fù)盤(pán)勝一般,指出如果當(dāng)時(shí)自己隊(duì)友聽(tīng)了自己的勸告,自己再堅(jiān)決一點(diǎn),我方必勝云云。說(shuō)到高潮,手舞足蹈,喜不自勝。到此,得籃球之自欺欺人之境。
7、兩人相互踩腳。要領(lǐng):腳步靈活,不能用腳踢。
傳球的話跟前面兩點(diǎn)有一個(gè)一樣的點(diǎn)就是:手指的指腹這個(gè)部位去控球,然后手掌和球之間留一條縫隙,盡量不要讓手掌心碰到籃球;在傳球的時(shí)候要注意,手肘內(nèi)收,貼近腰腹。然后傳球的時(shí)候,手腕進(jìn)行撥球,然后讓球獲得旋轉(zhuǎn)的狀態(tài)。隨時(shí)保持著傳球的動(dòng)作。傳球的要注意的是膝蓋要進(jìn)行彎曲,整個(gè)人的身體隨著球而做出相應(yīng)的節(jié)湊變化。
杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)青少年籃球就來(lái)杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校
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