新聞標(biāo)題：2020年湖州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

湖州實(shí)用英語口語是湖州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

湖州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［klt］n. 凝塊；vt. 使凝結(jié)成塊

【例】This apparatus has been thoroughly tested. 這套設(shè)備已全面測(cè)試過了。

*chew

這個(gè)時(shí)候，很多人要轉(zhuǎn)場(chǎng)定居直到春天，那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。

applicant

【例】The hotel provided the best available accommodation, food and beverage, and meeting facilities in Sydney's

對(duì)于初次接觸英語的小朋友來說，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚，但學(xué)習(xí)能力，如聽力水平、注意力水平等能力不高，不適合直接開始音標(biāo)學(xué)習(xí)。所以要從比較簡(jiǎn)單的輔音字母入手，充分利用漢語拼音與音標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，滲透進(jìn)行輔音字母的發(fā)音訓(xùn)練，降低識(shí)記單詞的難度。比如，在教學(xué)單詞book時(shí)，教師可以先在黑板上寫出字母b,請(qǐng)學(xué)生來讀一讀它是拼音時(shí)的讀法，然后教師示范它是音標(biāo)時(shí)的讀法，通過反復(fù)對(duì)比幫助學(xué)生感知兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，注意兩者之間的相互對(duì)應(yīng)；再用相同的方法教學(xué)字母k;對(duì)于元音字母組合oo,則暫時(shí)先不加說明，直接讀出；然后再請(qǐng)學(xué)生將這三個(gè)部分進(jìn)行拼讀，得出單詞book的讀音。

He said he would come back the next day.

【例】There are many blind alleys in this town. 這個(gè)鎮(zhèn)子里有很多死胡同。

【例】By the time the flowers bloom, the new queens will be laying eggs. 鮮花盛開之時(shí)，新的蜂王便會(huì)產(chǎn)卵。

2.“will（shall）+動(dòng)詞原形”與“be going to+動(dòng)詞原形”兩種句型表示將來

［':gjumnt］n. 爭(zhēng)論；觀點(diǎn)

aisle

alternate

“市場(chǎng)如何變化是沒法計(jì)劃的，”我學(xué)著奶奶做炒股講座的口氣說，“不過你總該試一下�！�

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