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杭州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:杭州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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熱身練習(xí)三:唱首歌

首先,它必須清楚表述作者的論點(diǎn)是什么,且比較好在introduction段呈現(xiàn)論點(diǎn)。

在unlike后應(yīng)該接表示“人”的名詞,而主語(yǔ)也必須是人。

分析:“differ by”是相差多少的意思,并不表明量與量之間確切的大小關(guān)系,即|k-n|=4。

【例】Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

最后一段就兩句話,顯得頭重腳輕。

關(guān)鍵是該例子和論點(diǎn)是否構(gòu)成直接有效的關(guān)系,是否對(duì)論點(diǎn)構(gòu)成有力的支持。

D.L. (adj)

(A)-4

(C)her mother had decided to write another book

  We\'ll transfer you to our Paris branch.
  我們將把你調(diào)往巴黎分部。

  Ten employees are being transferred from the sales department.
  十位員工被調(diào)離了銷售部門(mén)。

情景對(duì)話:
  T: Megan, we have good news!
  M: Oh, what\'s that?
  T: You\'re going to New York!
  M: Really? But I just get started!
  T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
  M: Well, I\'m honored, really I am.

翻譯:
  托尼:梅根,有好消息!
  梅根:哦,什么好消息?
  托尼:你要去紐約了!
  梅根:真的?但是我才剛來(lái)工作!
  托尼:哦,你表現(xiàn)得很積極,我跟其他經(jīng)理談過(guò)了,我們都非常滿意你的工作,我們想把你調(diào)往紐約分公司任經(jīng)理。
  梅根:哦,我真是太榮幸了。

A為一個(gè)名詞和兩個(gè)現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)的平行,所以不能選用。

4. A fitness center purchased a number of exercise machines: 4 costing $1700 each, 8 costing $1300 each, and x costing $1200 each, where x is a positive odd integer. If the median price for all exercise machines purchased by the fitness center was $1300,what is the greatest possible value of x?

而且答案已經(jīng)給出來(lái)了那就是“決不人云亦云”。

等差序列(arithmetic sequence):

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