新聞標題：湖州哪能學托福

湖州托福是湖州托福培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

湖州托福培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓機構。

A選項中，not only后面是動詞（win），而but also后為一個完整句子，故A必錯。

Building new leadership to work toward stopping the disease
組建新的領導層抵抗疾病。
The leadership retreated into secretive mode
領導層又退回到了秘密模式。
I will help you locate crf leadership
我會幫助你找到前線組織的領導層

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大學課堂的傳統(tǒng)的教學方式是，一個教授和二三十名學生每周見面兩三次，每次授課時間45到50分鐘。

二. 人數(shù)用阿拉伯數(shù)字表示顯得更簡潔明了，但不定數(shù)量、近似值用單詞表示較恰當。

這個句子在普通文法看來能說得過去，但SAT傾向于介詞平行，故最好在that book前加上介詞from，即：

聽譯法-角色互換: 三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

分析歷屆SAT真題，改進句子所考查的內容非常單一，基本上就是重復考查一些考點。在本書中，我們把一些重要的考點分門別類，介紹這些考點的基本知識，并通過試題分析，讓考生明白這些考點的來龍去脈。

In the article，“XX” by XX， he makes an argument claiming that … Strategies of XX， XX and XXare employed to support his argument。

我是大學本科非英語專業(yè)，今年大二，但對專業(yè)法學不敢興趣，對英語相對來說還好，想把英語學好以后從事外貿翻譯。

目前，難度比較大，應為本專業(yè)要花費很多時間，每個星期的課特多。我學英語的前提是本專業(yè)不掛。

讀詩使人靈秀數(shù)學使人周密，科學使人深刻，

和開始段落一樣，結尾有些倉促，起碼應該在此基礎上多寫兩句話。

（E）－2

比如可以說，人人渴望成功，但并非人人都可以成功。

比如，問talent和motivation哪個更重要，你不一定非要選其中一個，你的觀點也可以是兩者都很重要。

注意！這個時候你必須用上“美國人愛看的句子”。

作為參加美國高考的學生，我們不可能期待考生們有多么深刻的思想；如果是那樣的話，考生也不需要大學的培養(yǎng)，直接可以走上社會了。

怎樣提出中心思想呢？提出中心思想可以開門見山，也可以先抑后揚。“文似看山不喜平”，我們可以考慮使用抑揚結合的手法提出觀點。

【分析】

是考查動名詞的平行，所以在above all后面必然是一個帶有-ing結構的成分。所以，首先把A、B和C排除。在D和E中，唯一的區(qū)別是D使用了is，而E使用了are，因為主語部分有三個成分，應該是復數(shù)，所以排除D。

這五個單詞或詞組若在句子中出現(xiàn)，就要首先考慮可比性的問題。

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