新聞標(biāo)題:湖州吳興區(qū)雅思培訓(xùn)
湖州吳興區(qū)雅思是湖州吳興區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),湖州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,湖州吳興區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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As the pace of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation.
【記】詞根記憶:de+fin(范圍)+e→劃定范圍→定義
Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.
以"利大于弊"的觀點(diǎn)為例,進(jìn)一步擊敗的方法有三:1.不重要:出現(xiàn)的缺點(diǎn)根本不算什么。比如上文說(shuō)到買花過敏,如果過敏無(wú)非就是打兩個(gè)噴嚏,不要緊,那么最終還是買花的優(yōu)點(diǎn)占了上風(fēng)。
【參】transport(v. 傳送,運(yùn)輸)
【例】Aged 15, Edward resigned himself to the fact that he'd never be a first-class musician. 愛德華15歲就自認(rèn)為無(wú)法成為一名一流音樂家。
alternately [ltrntli] ad.(指兩種事物)交替地,輪流地;間隔地,每隔一個(gè)地
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復(fù)合不定代詞作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。
【例】Cantor, at the age of 50, hada world-wide reputation as a cell biologist. 坎托在50歲的時(shí)候成為了聞名遐邇的細(xì)胞生物學(xué)家。
我?guī)闳タ茨愕乃饺宿k公室。
induce [ndus] vt. 引起,導(dǎo)致(*cause);誘使
摘 要:圍繞“初中英語(yǔ)教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”,從三個(gè)方面展開研究:小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵;傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū);小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是:指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評(píng)估者等。
Two hundred trees have been planted by now. 到現(xiàn)在為止,已經(jīng)種了二百棵樹了。
imprint [mprnt] vt. 銘記,牢記(engrave)[mprnt] n. 印記,印痕(*trace)
【例】She's annoyed with the man. 她在生這個(gè)男人的氣。
【派】deserved(a. 應(yīng)得的);deserving(a. 理應(yīng)獲得的);undeserved(a. 不應(yīng)得的)
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