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杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)中心|杭州...

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最后更新:2025-02-09 13:53:01        瀏覽次數(shù):966        返回列表

新聞標(biāo)題:杭州余杭區(qū)在哪學(xué)意大利語(yǔ)

小語(yǔ)種培訓(xùn) 杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)是杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),杭州市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。

杭州余杭區(qū)在哪學(xué)意大利語(yǔ)

杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽(yáng)市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴,葡語(yǔ)國(guó)家不少,畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè),巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè),安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的,但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒(méi)等到畢業(yè),就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    現(xiàn)在的法語(yǔ)專業(yè)很像是非洲預(yù)科班,為非洲源源不斷的輸送翻譯人才。講法語(yǔ)的國(guó)家多半分布在非洲,國(guó)家雖然窮,可是自然資源豐富,而且大部分尚未開發(fā)。中非 一直有著傳統(tǒng)的友誼,我們稱其他國(guó)家為朋友,稱非洲國(guó)家為兄弟,這感情色彩顯然很不一樣,前兩年還做東開了個(gè)中非合作論壇,兄弟們好好聚了一會(huì)。

     不會(huì)俄語(yǔ)也能學(xué)唱俄語(yǔ)歌--只要學(xué)會(huì)俄語(yǔ)字母,把俄語(yǔ)單詞里的字母依次讀出來(lái)就行--正確率在95%以上。 怎么認(rèn)俄語(yǔ)字母呢?如果有老師手把手面對(duì)面地教,那當(dāng)然最好,不過(guò)沒(méi)有老師也不要緊,用“旁門左道”--拿英文字母或漢語(yǔ)拼音來(lái)和俄語(yǔ)字母一一對(duì)應(yīng)。請(qǐng)看下文:  А а 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音a Б б 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音b 嗓音要加重 В в 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母V 注意不能成漢語(yǔ)拼音U  Г г 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音g 嗓音要加重 Д д 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音d 嗓音要加重 Е е 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音ye,或者漢字“也”  Ё ё 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音yo,介于漢字“舀”和“約”之間,嘴唇要撅起來(lái) Ж ж 濁輔音 近似漢字“日”,但差別較大,舌頭不要卷曲,聲帶要振動(dòng)且有強(qiáng)烈的摩擦音

     法語(yǔ)(講法語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)40多個(gè))法語(yǔ)是除英語(yǔ)之外,使用國(guó)家最多、涉及范圍最廣的語(yǔ)種,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式和各比賽場(chǎng)地,都是法英中三語(yǔ)播報(bào)的。不過(guò)在就業(yè)方面,場(chǎng)面很尷尬:學(xué)法語(yǔ)的去歐洲就業(yè)的極少,更多的是去了非洲。

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    以上就是學(xué)會(huì)用葡萄牙國(guó)人思維方式的6個(gè)技巧。中國(guó)學(xué)生如果能做到這6點(diǎn),用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語(yǔ)。

    就像外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候,如果不是對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑他們本國(guó)的老師來(lái)講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類的問(wèn)題的。

    俄語(yǔ)(Русский язык)是聯(lián)合國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦的官方語(yǔ)言之一,也是中華人民共和國(guó)承認(rèn)的少數(shù)民族正式語(yǔ)言之一,屬于斯拉夫語(yǔ)族的東斯拉夫語(yǔ)支。全球以俄語(yǔ)為母語(yǔ)的使用人數(shù)超過(guò)一億四千萬(wàn)人,當(dāng)做第二語(yǔ)言使用的則有近四千五百萬(wàn)人。

     要有猜測(cè)能力。為什么葡萄牙國(guó)人和葡萄牙國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能"猜測(cè)"。我們的教學(xué)不提倡"猜測(cè)"。但我覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好葡萄牙國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中,有一個(gè)詞你沒(méi)有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否則交流就會(huì)中斷。

    應(yīng)注意,發(fā)俄語(yǔ)清輔音[т]時(shí),不要發(fā)成漢語(yǔ)的《t》(特)(送氣音)。二者都是清輔音,但俄語(yǔ)т不是送氣音,不要把俄語(yǔ)的та讀成“他”。 元音[o,a]在不帶重音的章節(jié)中,位于重音之前的第一個(gè)音節(jié)或詞首,要讀成短而弱的[a]音。位于其他的章節(jié)則要讀更短、更弱的[a]音。

    葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ), Absoluto意思是“絕對(duì)的”,相當(dāng)于exato,但比exato語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈,表示你同意某件事情。Aposto que sim意思是“我打睹是”、“我肯定是”,比acho que sim語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈。

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     成年人對(duì)同事一般用名字和父稱,關(guān)系密切的同齡人直呼名字,可用大名,也可用小名,如謝爾蓋,謝遼沙。在公書公辦的正式場(chǎng)合,以姓相稱,但必須要在姓之前加“先生Господин)之類的字眼(蘇聯(lián)解體前通常要加“同志”二字)。

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    教堂日歷上,并非天天都是圣徒的紀(jì)念日,有時(shí),神父把日歷往前或往后翻幾頁(yè)。他們給孩子起名時(shí),往往不聽父母的意愿,有些家庭就有兩個(gè)名叫伊萬(wàn)的孩子,因?yàn)椤耙寥f(wàn)”這個(gè)名字在日歷上出現(xiàn)近70次。 (我隨手選中的名字原來(lái)還是有根源的……70多次||||伊萬(wàn)大甩賣么?)。

杭州余杭區(qū)在哪學(xué)意大利語(yǔ)

    

     再就是單詞,建議: 沒(méi)有什么好的建議,單詞就是死記硬背了。最好去買本常用單詞解析里面有單詞的背誦方法,還有把單詞給解析的很明白,里面的方法確實(shí)不錯(cuò) 。

    意大利語(yǔ)口語(yǔ):請(qǐng)求某物或某事,chiedere qualcosa可以剪頭發(fā)嗎? può tagliare i capelli?請(qǐng)不要太短。 Non troppo corti, per favore.請(qǐng)短些。 Un po’ più corti, per favore.可以沖洗相片嗎? Può sviluppare le foto?照片都在CD里面。 Le foto sono nel CD.您有煙灰缸嗎? Ha un portacenere?您吸 / 抽煙嗎? Fuma sigari?您吸 / 抽香煙嗎? Fuma sigarette?您吸 / 抽煙斗嗎? Fuma la pipa?

    由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不同,意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象,比如意大利語(yǔ)培訓(xùn)班人越到最后來(lái)得學(xué)員越少;其實(shí),我覺(jué)得這都是正常的,如果沒(méi)有什么特殊的壓力,比如要考試、要面試之類的,不想學(xué)的時(shí)候,可以停一停,當(dāng)然,此間最好不要與意大利語(yǔ)完全隔絕可以聽聽意大利語(yǔ)歌,看看電影之類的,能讓意大利語(yǔ)在自己的意識(shí)里有所積淀,再學(xué)得時(shí)候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好意大利語(yǔ)還是得“持之以恒”,學(xué)到一定時(shí)間,老覺(jué)得難有提高的現(xiàn)象大家都有,這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧,克服過(guò)去了,也就“柳暗花明”了。

    nem pensar,葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ),意思是“想都不要想”,“做夢(mèng)去吧”,通常在這句話之前是提出一個(gè)主意,但這個(gè)主意肯定不是一個(gè)好主意,所以說(shuō)話人說(shuō)nem pensar。é bobagem,意思是“瞎說(shuō)八道”、“胡說(shuō)”]“瞎吹”等。比如你對(duì)某條新聞不贊同,對(duì)某人所說(shuō)的話不相信,都可以說(shuō)é bobagem。

杭州余杭區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中,通用的語(yǔ)種約有95種,而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū),其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種,而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”,不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略,在謀劃孩子前程時(shí),也具備了國(guó)際視野。

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1 學(xué)員 于 2021-08-02 11:06 評(píng)論道:
人在社會(huì)中不是孤立存在的,社會(huì)中也沒(méi)有絕對(duì)孤立存在的人。人們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作、交際中都需要與他人交流,交流最重要的工具之一就是語(yǔ)言,成功的交流離不開好的語(yǔ)言表現(xiàn)形式,好的語(yǔ)言表現(xiàn)形式離不開好的口才。
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