新聞標題:【杭州童程童美少兒編程在哪學】
杭州少兒編程信息 杭州余杭區(qū)少兒編程培訓學校是杭州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,杭州余杭區(qū)少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,杭州余杭區(qū)少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
杭州余杭區(qū)少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
在故事中,你需要搭建一個場景,構(gòu)造鮮活的角色,制造矛盾與沖突,有正反派雙方,然后秉著“邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義”的原則,書寫英雄即使身負重傷,但仍打敗了壞人,解救了大家的結(jié)局。
2017年,蘋果開發(fā)者大會,CEO庫克向全世界隆重介紹了史上最年輕程序員Yuma。
不管未來是不是從事碼農(nóng)這個職業(yè),信息素養(yǎng)都是必不可少的。
少兒編程培訓應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力?調(diào)查顯示,57.0%的受訪者認為應(yīng)該培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力,57.4%的受訪者認為要提升孩子的創(chuàng)造力,49.8%的受訪者認為增強孩子自信心很重要,47.3%的受訪者認為要培養(yǎng)孩子自主學習的能力,20.5%的受訪者覺得要鍛煉孩子英語語言能力。
事實上,他們會意識到,失敗其實就是一個學習機會!
他們發(fā)揮著天馬行空的想象,做著一個又一個五彩斑斕的夢。
編程有利于學習語文,鍛煉語言能力
很多家長還認為,編程既然鍛煉的是邏輯思維,那一定是理科相對要好,數(shù)學好的孩子學比較合適,我們是女孩子,學編程好嗎?其實,編程非常有利于語文的學習,能夠鍛煉語言能力。比如我們在溝通的時候,有什么問題、如何切入?在什么樣的環(huán)境中如何表達訴求?選擇條件?這就是利用編程思維,先設(shè)定,再組合出最優(yōu)辦法,最后解決語文學習的難題。所以,能夠把編程真正學好的孩子,語文成績都不會差。
相比上面的代碼,這個算法要簡單多了。但是想要理解這個算法,首先得先在草稿紙上解方程。
童程童美是一家專業(yè)的少兒編程培訓機構(gòu),針對3-18歲的少兒,研發(fā)出一套科學的少兒編程課程,滿足了不同年齡階段孩子的學習需求,讓學員在學習的過程中,能夠全面的提升綜合能力。作為達內(nèi)教育集團旗下的青少兒教育品牌,教學的質(zhì)量也是受到廣大家長的好評和認可。成都童程童美課程體系6-18歲人工智能編程課程
童程童美授課以錄播名師+輔導老師的雙師模式為主,保證了課程內(nèi)容的標準化(錄制好的視頻)和教學過程中的個性化(答疑)。課程包括Scratch圖形化編程、機器人編程、針對比賽設(shè)計的編程以及考證類編程等。課程主要分為四個階段:趣味編程&游戲編程,學習編程基礎(chǔ);H5編程&微信編程,學習JavaScript、HTML語言;Android&iOS,學習移動端開發(fā)基礎(chǔ);3D虛擬現(xiàn)實編程,學習3D技術(shù)或虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用編寫。從課程設(shè)置我們可以看出,童程童美旨在培養(yǎng)未來的IT人才,學習目的性比較強。
同時,童程童美推出編程活動\\賽事:編程一小時、發(fā)現(xiàn)杯、WRO達內(nèi)直選賽,可以讓學員學以致用,在學習之后有地方可以施展自己的才能。一方面能打造一個閉環(huán),承接課程學習,同時樹立自己在行業(yè)內(nèi)的地位;另一方面激勵兒童學習,同時發(fā)掘編程類人才。
目前人工智能應(yīng)用規(guī)模不斷擴大,形勢一片大好。據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院的報告數(shù)據(jù)顯示,2017年中國人工智能市場規(guī)模將達到152.1億元,增長率達到51.2%。
40年間社會的變革,那些你以為的“鐵飯碗”真的還“鐵”嗎?
新課標構(gòu)建了包含必修、選擇性必修和選修的課程結(jié)構(gòu),為形成中國特色的普通高中信息技術(shù)課程體系,提升全體學生的信息素養(yǎng)提供了解決方案。學校不能把信息素養(yǎng)教育的責任推給社會、家庭和商業(yè)培訓機構(gòu),他們?nèi)鄙賻熧Y場地,無法實施規(guī)范的信息技術(shù)課程。
除去線下課程,網(wǎng)站上也有線上視頻。但線上視頻展現(xiàn)形式不太友好,并不利于閱讀,且視頻未進行分類,資訊視頻和學習視頻都在一起混放。對于新進入的用戶來說,整體不是很友好。
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杭州余杭區(qū)少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
杭州余杭區(qū)少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
杭州余杭區(qū)少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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