新聞標(biāo)題：2019杭州轉(zhuǎn)塘培訓(xùn)學(xué)校有意大利語么

小語種培訓(xùn) 杭州轉(zhuǎn)塘意大利語是杭州轉(zhuǎn)塘意大利語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，杭州轉(zhuǎn)塘市知名的意大利語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，杭州轉(zhuǎn)塘意大利語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州轉(zhuǎn)塘意大利語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州轉(zhuǎn)塘市等地,是杭州轉(zhuǎn)塘市極具影響力的意大利語培訓(xùn)學(xué)校。

杭州轉(zhuǎn)塘意大利語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    學(xué)習(xí)一門語言，一定要先學(xué)會對它產(chǎn)生興趣，當(dāng)你聽到外教用簡潔的意大利語表達(dá)思想時，那種興奮不已的感覺就會讓你立即記住某一個詞匯或者語法點。這就表明你已對語言產(chǎn)生了興趣。沒有興趣去學(xué)習(xí)語言是很枯燥的。開始的時候死記硬背是必經(jīng)之路，而后可以通過大量的聽說和閱讀來增加詞匯量，但是，想不費工夫，就能記牢單詞，必將是徒勞的。

    阿拉伯語字母發(fā)音方法及部位匯總）這是邊擦音，舌尖平放在上下齒之間，氣流經(jīng)舌齒間的縫隙摩擦而出。它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[]。 （）這是輕塞音，發(fā)音時舌端貼上齒齦形成阻礙，然后舌端突然下降，使氣流沖出口腔。它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[t]。 （）這是雙唇音，從發(fā)音方法上講這是濁擦音。發(fā)音時雙唇緊閉，然后突然張開，氣流沖出口腔。它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[b]。

    在泰國是個會給小費的國家。在中國，我們一般都不怎么習(xí)慣給小費。但是在泰國稍微高級一點的地方消費都需要給小費。給小費的多少按自己的能力，要是收了服務(wù)費的餐館可以不給，但是別的地方可以選擇給20泰銖、50泰銖不等，但是不要給硬幣，因為硬幣一般是給乞丐的。

    當(dāng)你達(dá)到初級或中級的水平就一定希望自己可以學(xué)以致用。語言這種東西，你不常用就會忘記了，所以當(dāng)你有這種渴望的心理時，你可以到一些泰語平臺去繼續(xù)磨練�？梢匀ツ衬匙帜唤M做翻譯，也可以像我一樣在做泰語編輯。所以，大家在學(xué)泰語的時候要有自己的想法，要堅持，畢竟是交了學(xué)費的嘛。

    目前,全球以俄語為母語的使用人數(shù)超過一億四千萬人,當(dāng)做第二語言使用的則有近四千五百萬人。所以前蘇聯(lián)加盟共和國雖然有自己的民族語言,但一般也都能說俄語。像白俄羅斯,烏克蘭,哈薩克斯坦,土庫曼斯坦,塔吉克斯坦等國。

     一類是歐洲語系，主要包括俄語、西班牙語、葡萄牙語、捷克語、荷蘭語、瑞典語、波蘭語、匈牙利語、意大利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、阿爾巴尼亞語、塞爾維亞語等;

     葡萄牙語日常生活用語，Sem duvidas意思是“沒有問題嗎？”，老師經(jīng)常會向?qū)W生說，sem duvidas，fico claro，意思就是“還有疑問嗎，都明白了嗎”

    加上т音對推動舌頭幫助很大，初學(xué)者直接發(fā)ра卻很困難，而這種從тра到ра的音節(jié)朗讀法，可以不斷引導(dǎo)學(xué)習(xí)者去體會兩種之間區(qū)別。我本人在學(xué)習(xí)中，就是在不停的發(fā)音朗讀中，偶然捕捉到一次發(fā)音感覺，然后引導(dǎo)自己不斷向這個感覺上靠，不斷的練習(xí)才得以把這個感覺固定下來。

    意大利語常用形容詞的用法多數(shù)形容詞以O(shè)結(jié)尾，用來修飾陽性單數(shù)名詞，復(fù)數(shù)時詞尾變I. 修飾陰性單數(shù)名詞時，詞尾變A，復(fù)數(shù)時詞尾變，還有一部份形容詞以E結(jié)尾。用來修飾陽性和陰性單數(shù)名詞，復(fù)數(shù)時詞尾變I. 無性數(shù)變化的形容詞很少，如：BLU，ROSA. 物主形容詞： 我的 mio 你的 tuo 他的 suo 我們的 nostro 你們的 vostro 他們的 loro 自已的 proprio 別人的 altrui 物主形容詞一般放在名詞前，大多數(shù)情況下前面還要用上冠詞 如：il mio libro，la tua porta 但親屬詞前如有物主形容詞，一般不用冠詞： 如：mio fratello，sua sorella .

    阿拉伯世界現(xiàn)有20多個國家，人口2億多，絕大多數(shù)是阿拉伯人，講阿拉伯語，信仰伊斯蘭教。阿拉伯各國在歷史上，對保存和傳播世界文明，促進(jìn)人類進(jìn)步，作出過重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前，阿拉伯國家在國際事務(wù)中的影響和作用越來越大。

    若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久。若以每 “看” 一次單詞花時 五 秒記，則用以上方法在1個半小時內(nèi)可把192 個單詞熟悉7 次。且記憶效果良好。記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復(fù)習(xí)占六分。光學(xué)習(xí)，記憶而不復(fù)習(xí)，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺前再復(fù)習(xí)一次;第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再復(fù)習(xí)一次(或一個星期后復(fù)習(xí)一次)。這樣才能記牢單詞。

    還有為數(shù)不少的通過函授或自學(xué)的莘莘學(xué)子，孜孜不倦，前赴后繼，乃至一部分年輕人自費到北京專業(yè)的外語大專院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，花費了寶貴的時間和金錢。

    解答：奉勸你還是別光靠自學(xué)了 學(xué)習(xí)外語本來就很難 更何況是技術(shù)含量比較高的阿拉伯語 自學(xué)行不通 最起碼你要找一個懂阿拉伯語的老師 帶你入門 然后再自學(xué) 如果完全靠自學(xué)會很吃力 而且還會有很多障礙 。

    三重元音：三重元音由半元音+元音+半元音構(gòu)成。構(gòu)成三重元音的三個音節(jié)屬于同一個音節(jié)。葡萄牙語的三重元音分為口三重元音和鼻三重元音。三重元音的發(fā)音要領(lǐng)與二重元音相似，發(fā)音時應(yīng)注意三個音素要連貫，中間不存在停頓和間歇。在劃分音節(jié)時，三重元音屬同一個音節(jié)。

    學(xué)習(xí)俄語還需要恒心。且看豐子愷先生學(xué)習(xí)俄語的一段記載。豐子愷先生刻苦自學(xué)俄語的精神令人敬佩。他開始自學(xué)俄語時，已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語一月通》。這本書是從日文的“四周間”（即“四星期通”）翻譯過來的。

    下面再說一說葡萄牙語里的二重元音和三重元音。葡萄牙語的二重元音由一個元音和一個半元音構(gòu)成，其特點是：1）發(fā)音時由第一個音素向第二個音素滑動，兩者之間沒有停頓和間歇；發(fā)音過程中口形及舌位有變化。

杭州轉(zhuǎn)塘意大利語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達(dá)40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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