新聞標(biāo)題：2019年杭州轉(zhuǎn)塘專業(yè)日語口語培訓(xùn)學(xué)校

日語培訓(xùn) 杭州轉(zhuǎn)塘日語口語是杭州轉(zhuǎn)塘日語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，杭州轉(zhuǎn)塘市知名的日語口語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校，杭州轉(zhuǎn)塘日語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來， 一直受到學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

杭州轉(zhuǎn)塘日語口語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州轉(zhuǎn)塘市等地,是杭州轉(zhuǎn)塘市極具影響力的日語口語培訓(xùn)學(xué)校。

杭州轉(zhuǎn)塘日語口語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語法，又熟練口語，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

上がる(自)←→上げる(他)

(3)長短相同、且均為五段動(dòng)詞時(shí)，結(jié)尾不為“る”的多為他動(dòng)詞。

例如：殘る(自)←→殘す(他)

直る(自)←→直す(他)。

這次散步分為三個(gè)部分：語言知識(shí)單項(xiàng)60分，閱讀單項(xiàng)60分，聽力單項(xiàng)60分，總分180分;N2的合格分是90分，N1的合格分是100分;同時(shí)還有一個(gè)限制條件：每一個(gè)單項(xiàng)不得低于19分，即若有一項(xiàng)低于19分，即使總分達(dá)到要求，也會(huì)被認(rèn)定為不合格。具體算分的方法也很迷，據(jù)說是根據(jù)題目的正確率(≈難易度)來判斷單道題目分值的，因此有可能出現(xiàn)錯(cuò)題數(shù)目多的人比錯(cuò)題數(shù)目少的人分?jǐn)?shù)高的情況。雖然每次考試的題目難度不一，但通過率卻不會(huì)有很大的波動(dòng)，成績最后會(huì)呈正態(tài)分布。根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)，N2通過率在35%左右，N1的通過率在30%左右。這樣算來每年都會(huì)有超過一半的同學(xué)花了450塊錢，只是多聽了一遍“天がいいから、散しましょう�！鄙踔劣行┻B續(xù)幾年散步還沒有拿到證的……

由于難免會(huì)碰到一些查字典無法解決、網(wǎng)絡(luò)上也搜索不到的問題(如一些語法、口語表達(dá)或是閱讀理解問題等)，這個(gè)時(shí)候就需要找到會(huì)日語的老師、朋友、甚至是國際友人。多問多學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的王道。

×ドアをいてください�！馥丧ⅳ颏堡皮�ださい。

     如果日語語音真的如此簡單，這種現(xiàn)象又如何解釋呢?日語的口語和聽力的問題，絕不僅僅是發(fā)音，它是附著在語法結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上，同時(shí)又包含了眾多日本文化特性的。所以，如果沒有對(duì)語法及文化的深刻了解，即使能夠聽得出，說得出一個(gè)個(gè)假名又怎樣?

問題七：過于投機(jī)取巧

沒有驅(qū)動(dòng)自己堅(jiān)持的因素，對(duì)學(xué)習(xí)日語感到乏力無味，堅(jiān)持不下去。

建議：

     第一是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。

     當(dāng)出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見。技巧4：反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是關(guān)鍵詞。要特別注意含有關(guān)鍵詞的語句。反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。所以，含有關(guān)鍵詞的語句中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵詞的說明或作者的主張。正因?yàn)槿绱�，含有關(guān)鍵詞的語句絕不能放過。

    從喉嚨發(fā)聲中國人在念は行時(shí)很多時(shí)候會(huì)從喉嚨發(fā)聲，這樣會(huì)導(dǎo)致喉嚨非常疲累，念久了之后會(huì)感到很痛苦。但實(shí)際上，日本人在發(fā)は行的音時(shí)是直接從口腔發(fā)音的。這樣的發(fā)音會(huì)非常輕松，聽起來也十分柔和，所以大家一定要養(yǎng)成從口腔發(fā)音的習(xí)慣。這里同樣有一個(gè)小竅門教給大家：那就是不出聲，具體實(shí)踐起來就是我們常見的“說悄悄話”的感覺。

合「がっ」：合「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合點(diǎn)「がって

2019年杭州轉(zhuǎn)塘專業(yè)日語口語培訓(xùn)學(xué)校

如果單純聽錯(cuò)了，把那句話找出來反復(fù)聽，直到聽明白了為止。這里沒有反復(fù)次數(shù)上限。比如一些例如していただきます之類比較長的固定用法，一開始確實(shí)很難辨別清楚。只能慢慢把耳朵磨出來。有時(shí)會(huì)遇到怎么聽都覺得錄音的發(fā)音不像書上的文字，在錄音質(zhì)量(網(wǎng)上下載的有些音質(zhì)真不行，所以建議使用正版教材或找專業(yè)老師指正發(fā)音)可以保證的前提下，抱著錄音一定是正確的的想法去讓自己的耳朵記住這種字形的發(fā)音就是錄音那樣的。如果對(duì)同一種表現(xiàn)有很多錄音可以參考，多聽一些也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

最后，把課后練習(xí)題一絲不茍地做一遍。別看這那些單純的單詞替換練習(xí)簡單，正是那些簡單的練習(xí)可以讓你對(duì)學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行鞏固熟練。同樣，對(duì)練習(xí)題也是對(duì)照答案的時(shí)候不是簡單地判斷對(duì)錯(cuò)，而是要搞清楚自己為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。永遠(yuǎn)不要用一句自己馬虎了敷衍掉任何一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)轳R虎正是是不熟練的表現(xiàn)。把自己的錯(cuò)誤記錄總結(jié)下來，每周復(fù)習(xí)的時(shí)候都看看。

    經(jīng)常會(huì)看到有年輕的朋友討教日本語的罵人話，無論他們的動(dòng)機(jī)是什么，我的回答確實(shí)會(huì)令他們失望。因?yàn)�，日本語中的罵人話實(shí)際上他們都知道，也會(huì)說，根本就不用誰教。

     其次，為了節(jié)省時(shí)間，考生最好是帶自己經(jīng)常使用、習(xí)慣了其編排規(guī)律的詞典。在以往的考試中，甚至有少數(shù)考生對(duì)英語詞典中字母表排列順序的規(guī)律都不了解，這等于把這一得力工具浪費(fèi)了。

    街道：～丁目「～ちょうめ」；～町「～ちょう」；～「～そう」；～目の～（1つ目の角）；～から～番目「～から～ばんめ」；～目「～けんめ」/第～家

哦哈腰

    要想征服日語，首先，頭皮要硬！無論碰到多大的困難，也不要放棄！

杭州轉(zhuǎn)塘日語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語口語就來杭州轉(zhuǎn)塘日語口語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師，出國留學(xué)等等

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