新聞標題:金華附近sat培訓班電話
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The most commonly used and simplest holiday greetings are,as you might expect:
1. Happy New Year!
2. Best wishes for a happy New Year.
3. May your New Year start out joyful!
4. Good fortune and success in the New Year!
5. May the season’s joy stay with you all year round!
6. May joy and happiness surround you today and always!
7. Even though we’re apart,you’re in my heart this New Year’s season.
8. Wishing you peace,joy and happiness throughout the coming year.
在講解新單詞時,不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞,這樣可以加深學生對詞匯的理解和記憶,例如:在教empty一詞時,可以同時教full;在教happy時,可教angry等,這樣既可擴展學生的詞匯量,又可激發(fā)學生動腦的興趣。
3.利用語境擴展詞匯
【記】分拆聯(lián)想:out(外面的)+line(線條)→外面的線條→輪廓;概要
許多學生記憶英語詞匯時,采用零星的或是片段的記憶方法,他們對接觸的生詞不會分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經(jīng)過一段時間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構成規(guī)律和采用了不恰當?shù)膶W習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類,找到它們在結構上的內(nèi)部規(guī)律,就能提高其記憶單詞的效率。
【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向穩(wěn)定生活的轉變對這個家庭也有著深遠的影響。
It is said that… 據(jù)說
【記】詞根記憶:de(去掉)+tect(=cover 遮蓋)→去除遮蓋→發(fā)現(xiàn),察覺
【例】Towering skyscrapers cast long shadows at dusk. 聳入云霄的摩天大樓在黃昏時分投射出長長的影子。
A:我想給一個朋友買禮物,有什么建議嗎?
我們有那么多的新奇經(jīng)歷!
curl [krl] v. (使)卷曲,蜷縮(crouch)n. 卷發(fā);卷曲狀;卷曲物
該方案主要的受益者是北部和中部地區(qū)的人們。
【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 滅火
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【搭】garbage disposal 垃圾處理
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