課程標題：金華托福培訓班晚班

金華托福是金華托福培訓學校的重點專業(yè)，金華市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，金華托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

金華托福培訓學校分布金華市婺城區(qū),金東區(qū),蘭溪市,義烏市,東陽市,永康市,武義縣,浦江縣,磐安縣等地,是金華市極具影響力的托福培訓機構。

在美語中，father表示距離，further表示進一步

I have nothing further to say.

1.原級的用法

表示雙方在程度、性質、特征等某方面相等時，用“as+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示雙方不相等時，用“not so(as)+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數(shù)+ as+原級形容詞/副詞+ as”的結構。

What is the average age of the 5 additional mangers?

(C)were absent so often; that I was afraid she might be

不得不提及的是，她丈夫在與她分居后不久，于1970年自殺。早在1963年，她就在自己的作品中，對自己的女性身份進行反思（examine her female identity），而她也于1976年，通過自己的引起爭議的作品Of Woman Born：Motherhood as Experience and Institution向世人公開了她的同性戀傾向。

6分范文：

例：A restaurant has 19 tables that can seat a total of 84 people. Some of the tables seat 4 people and the others seat 5 people. How many tables seat 4 people?

第四節(jié)　分數(shù)和小數(shù)

故選擇A。

　　You needn\'t have taken it seriously.

　　這件事情你不必太認真。

　　dare 敢 多用在否定或疑問句中。

　　The little girl dare not speak in public.

　　小女孩不敢在公眾面前說話。

　　Dare you catch the little cat?

　　你敢抓小貓嗎?

　　dare 除用作情態(tài)動詞外,更多的是當實義動詞使用, 用法同實義動詞一樣,要考慮人稱,單復數(shù),時態(tài)等。

(A)to hold two tastings per year instead of one and they would increase

(C)you will use

這句話可以說是在對全文做總結，同時又提出了問題的一個反面，和全文呼應。

就我而言，背誦對一門外語至關。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

讀詩使人靈秀數(shù)學使人周密，科學使人深刻，

　　You may take the book home.

　　你可以把書帶回家去.

　　May I come in?

　　我可以進來嗎?

　　May I use your dictionary?

　　我可以用你的詞典嗎?

　　You may put on more clothes.

　　你可以多穿點衣服.

　　He said he might lend us some money.

　　他說他可以借給我們一些錢。

　　may 否定式為 may not, 縮寫形式是 mayn\'t.

　　might 是may 的過去式, 有兩種用法, 一種表示過去式，一種表示虛擬語氣, 使語氣更加委婉, 客氣或對可能性的懷疑。

這個思路，貫穿了這套叢書寫作的全部過程。

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