新聞標(biāo)題：嘉興南湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心

嘉興南湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是嘉興南湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，嘉興市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興南湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

嘉興南湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

brian: water of course!

dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

還有那些人們不大談到的，構(gòu)想更為新奇的反物質(zhì)武器和腦彈的設(shè)計(jì)。

兩年前,她搬到那里更準(zhǔn)確地說(shuō)是從紐約的電影業(yè)中逃離出來(lái)。她當(dāng)時(shí)覺(jué)得在紐約生活節(jié)奏太快,太沒(méi)有成就感。

【派】debatable（a. 有爭(zhēng)執(zhí)的）

renovate [renvet] vt. 修復(fù)（restore）

Now there came a strange interruption .

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書(shū)中的這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的勇氣能使其成為英雄。

在講授新單詞時(shí)，教師應(yīng)經(jīng)常附帶復(fù)習(xí)相關(guān)的詞匯，這樣會(huì)收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴(kuò)展的方法

1.利用關(guān)聯(lián)詞群擴(kuò)展詞匯

【例】How are we going to classify a typical politician or business person who engages in unethical practices? 我們?cè)趺捶诸?lèi)做事不道德的典型政客或商人？

【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.

Topic Sentence主旨句 + Detail細(xì)節(jié)，這兩個(gè)要素加起來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"TS+D段落結(jié)構(gòu)"。

notorious [notris] a. 眾所周知的；臭名昭著的，聲名狼籍的

1、不知道或沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。

【記】組合詞：over（從頭到尾）＋all（所有的）→全面的，綜合的

【記】組合詞：dead（死）＋line（線）→最后期限

　　Stop smoking, please.

　　請(qǐng)不要抽煙 。

　　Let\'s stop to have a rest.

　　咱們停下來(lái)休息一下吧。

　　4) 動(dòng)名詞和分詞的區(qū)別：

　　動(dòng)名詞作定語(yǔ)時(shí)，動(dòng)名詞和它所修飾的詞沒(méi)有邏輯上的主謂關(guān)系，而分詞作定語(yǔ)時(shí)， 分詞和它所修飾的詞有邏輯上的主謂關(guān)系。

【派】briefing（n. 簡(jiǎn)報(bào)；作戰(zhàn)指示）；briefly（ad. 簡(jiǎn)要地，簡(jiǎn)短地）

relevance [relvns] n. 有關(guān)，相關(guān)（性）；切題；重大關(guān)系，意義；實(shí)用性

　　We will launch a new brand this year.

嘉興南湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)嘉興南湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校