新聞標(biāo)題:嘉興南湖區(qū)英語口語哪里學(xué)
嘉興南湖區(qū)英語口語是嘉興南湖區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),嘉興市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,嘉興南湖區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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(C)8
雖然她所有書的銷量還趕不上克林頓一本書,但你能就此認(rèn)為她的價(jià)值就不如克林頓嗎?作者的態(tài)度不言自明。
許多學(xué)生的一個(gè)困惑是,開始段落寫什么啊?除了直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹱魑念}的問題外,似乎找不到別的內(nèi)容來充實(shí)開始段落。
讓我們來看一下2018年5月亞太考區(qū)的SAT真題,其中的Q31-Q41對(duì)應(yīng)的閱讀內(nèi)容是典型的需要。
(B)than did
docker (boondocker) (n)
第三段的問題和第二段一樣,筆墨分配存在問題。
2,-4,8,...
D.L. (adj)
B項(xiàng)簡(jiǎn)化后就是Internet was methods,這顯然是不對(duì)的。即使意思對(duì),Internet和methods的數(shù)也不一致。
對(duì)比聯(lián)想:引起相反意義的聯(lián)想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風(fēng)箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。
(4)合成與分解法。
4. D
分析:由指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算律,可聯(lián)立方程組
我們一般認(rèn)為,該句中的she應(yīng)該是指Mary,但SAT不這樣認(rèn)為,它認(rèn)為這里she也可以指mom。
沒什么啊
但許多同學(xué)上來就立即回答問題,如有的考生對(duì)該題目會(huì)這樣開始:I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。
A的問題有兩個(gè)。首先,and所連接的并列成分要做到結(jié)構(gòu)、詞性、含義、時(shí)態(tài)等方面的對(duì)等,但在此選項(xiàng)中,and所連接的前后兩個(gè)成分時(shí)態(tài)不一致;其次,使用句子的形式顯然沒有B選項(xiàng)采用兩個(gè)動(dòng)詞不定式表達(dá)更簡(jiǎn)潔清楚。
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