課程標題：濟南槐蔭區(qū)學商務韓語的學校

韓語培訓 濟南槐蔭區(qū)商務韓語是濟南槐蔭區(qū)商務韓語培訓學校的重點小語種專業(yè)，濟南市知名的商務韓語培訓學校，專業(yè)韓語培訓學校，濟南槐蔭區(qū)商務韓語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質服務，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

濟南槐蔭區(qū)商務韓語培訓學校分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的商務韓語培訓學校。

濟南槐蔭區(qū)商務韓語培訓學校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

     最后需要強調(diào)的是, 對于韓語, 大家只要能讀就能寫下來, 能寫就能讀下來. 根本不會有像中文一樣"生字"的問題. 看到了不會讀又不知道意思的詞在韓語里是找不到的. 韓語單詞只會有不知道什么意思的問題, 沒有不會讀的問題。

     首先，就像學英語一樣，要把韓語當成一門“外語”來學。既然是外語，它就有別于我們的母語。它和漢語有不同的發(fā)音，不同的語法結構，另外不同國家的社會心理、文化習俗在語言上表現(xiàn)出的是不同的表達及修辭方式。

     #生氣，發(fā)火，鬧別扭 : [ ] , .詞典釋義：[同義詞](生氣，發(fā)脾氣)，因為生氣或者不順心而心里別別扭扭的。 : .例文：因為忘記了朋友的生日沒能給禮物，所以朋友生氣了。

    其實相比于利用韓劇學習韓語，我更加傾向利用綜藝節(jié)目來學習韓語，尤其是談話類的節(jié)目。因為這類綜藝節(jié)目更真實，就好像那些人就在你眼前和你說話似的，你可以真切的感受到"哦，原來他們是這樣表達的呀!"

     () 跟在動詞、形容詞后面，以“ ()”的形式在句子中使用，表示疑問或擔心，相當于漢語的“怕……”、“擔心……” 怕給老師添麻煩感到很擔心

     在學習韓語之前，你應該對韓語有些認識，它是1492年由朝鮮王朝的世宗大王創(chuàng)造的，韓語和漢語的區(qū)別之一，它是一種拼音文字(呵呵，也就是說你認識它的字母你就能讀出單詞的發(fā)音)，要想入門，就是要掌握它的字母發(fā)音和書寫。

    接觸韓語的時候一定要有意識地排除母語的干擾，以一種接納、探求、兼容并包的心態(tài)來對待它，對一些看來很拗口的發(fā)音、“別扭”的表達心理上不要排斥，也不要繞道而行。要知道這些正是我們要努力掌握的重點。

    接觸韓語的時候一定要有意識地排除母語的干擾，以一種接納、探求、兼容并包的心態(tài)來對待它，對一些看來很拗口的發(fā)音、“別扭”的表達心理上不要排斥，也不要繞道而行。要知道這些正是我們要努力掌握的重點。

     再者，單詞是語言的細胞，有些初學者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。

     () 跟在動詞、形容詞后面，以“ ()”的形式在句子中使用，表示疑問或擔心，相當于漢語的“怕……”、“擔心……” 怕給老師添麻煩感到很擔心

     在下定決心開始學韓語之前，大家先明確一點：韓語其實并不難學，特別是我們中國人學韓語是有先天優(yōu)勢的。原因1：韓語單詞中有70%的漢字詞，背單詞和聽對我們中國人來講就會很容易，當你背上幾十個漢字詞之后，大部分韓語單詞看到后八九不離十可以猜出意思了。

    發(fā)音要想學好，必須不斷地讀，不斷的讓老師糾正，發(fā)音階段是最痛苦的，到你比較掌握發(fā)音的時候，后面就輕松些了。

    不要硬寫，強迫自己寫”的習慣。魯迅說寫不下去不要硬寫，當然是對的，因為硬寫出來的東西免不了虛假。但是，同學們面隊老師的作文命題，如果一時寫不下去，切不可借“不要硬寫”為由而不交卷。

     寫作：這是我們大家的共同的弱點，平時的話，寫是不可避免的，一定要寫 ! 寫完可以找老師給改，認識韓國人的話讓他們改也可以，這些一定要多多積累，也要看一些真題范文，但沒必要背，只要記些好的句子就行。

     理解韓語字結構。對于初學者而言，首先要理解韓語的字結構。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結構，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書寫的時候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。

     ’ ‘’ . ‘’ ‘’ ‘’ .“”也是現(xiàn)存的標準語，只是詞義不是“不順心”，而是以用刀一類的東西把物品又薄又斜地切開的詞義而被列入標準語中。隨著人們越來越多地使用和“(生氣，發(fā)脾氣)”具有相同意思的“”，這兩個單詞就都成為了具有“不順心”的意思的標準語。

    鑒于目前兩國的這種發(fā)展趨勢，社會需要大量既懂韓語又了解韓國文化、經(jīng)濟等的實用型人才。

濟南槐蔭區(qū)商務韓語培訓學校成就你的白領之夢。學商務韓語就來濟南槐蔭區(qū)商務韓語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業(yè)人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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