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濟(jì)南靈加教育

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1、CAD施工圖、工程圖,機(jī)械剖面,園林景觀等的平面圖、立面圖、剖面圖等繪制

2、CAD高級(jí):繪制復(fù)雜的工程圖,和種三維立體圖。

3、 機(jī)械CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合:各類機(jī)械行業(yè)

4、 閥門CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合:閥門行業(yè)

5、 建筑CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合:建筑行業(yè)

6、 室內(nèi)裝飾CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合:室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)

7、 電氣CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合:電子電氣行業(yè)

8、 服裝CAD技術(shù)培訓(xùn)專業(yè) 適合:服裝行業(yè)

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一切設(shè)計(jì)由概念出發(fā),圍繞功能進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。

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面域和布爾運(yùn)算方法,二維圖形的繪制,建筑或機(jī)械立面圖的繪制。

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1 學(xué)員 于 2021-06-03 00:42 評(píng)論道:
角色扮演法:在我們的培訓(xùn)過(guò)程中,經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演,組織角色語(yǔ)言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”,比如扮演律師,扮演市長(zhǎng)答記者問(wèn),扮演領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)員會(huì),扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)員去演小品,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性,以及適當(dāng)?shù)谋砬、?dòng)作。
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