新聞標(biāo)題：濟(jì)南實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

濟(jì)南實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是濟(jì)南實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濟(jì)南實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在了解基本考點(diǎn)后，考生應(yīng)該大量做題，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，逐步提高實(shí)戰(zhàn)能力。

E的問題是so前面不應(yīng)該有分號(hào)。同時(shí)，第一個(gè)so的后面沒有that，破壞了“so… that”的結(jié)構(gòu)。另外，it沒有指代對(duì)象。

10.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest,fear

比如本題，問的是是否可以從失敗中學(xué)到一些有益的東西，那么開頭段落就應(yīng)該圍繞著“失敗”、“成功”和“學(xué)習(xí)有益東西”來(lái)展開。

這些滿分作文，盡管每一篇都存在這樣那樣的小缺憾，但這些小缺憾相對(duì)于整篇文章來(lái)說無(wú)異白璧微瑕，它們并不影響該篇文章整體上的優(yōu)秀。

我們真的希望聽到別人真心的建議嗎

（A）$20

You must not leave your post without permission.
你不應(yīng)該擅離職守。
Colin left his job in May.
柯林五月份離職了。
We\'ll visit the outgoing chairperson.
我們將采訪即將離職的主席。
離職英語(yǔ)怎么說
離職的英文釋義：
dimission
pop off the hooks
drag it
turnover
drop off the hooks
離職的英文例句：
約翰不愿離職。他記得找這個(gè)工作他付出了多大代價(jià)。

No, these companies do not care about health issues; instead, they wish to sell as many tobacco products as possible.

再看看另外一段：

有人認(rèn)為其實(shí)是培根寫出那些有爭(zhēng)議的作品的，也有人認(rèn)為是一個(gè)寫作班子寫出那些作品的。

2. Unlike many female poets who preceded her, Emily Dickinson did not find her inspiration in light verse.

先介紹個(gè)結(jié)構(gòu)：at once A and B = both A and B

A; if you like the class this much already, I’m sure you will.

B; I hope so.

A: did she give you any homework?

B; not today. She said she wanted us to relax tonight instead of doing homework,

A: no wonder you like the class so much.

And yes, there are some chumps in suits earning many times more thanbrain surgeons in the City.

我們建議考生平時(shí)多練習(xí)在短時(shí)間內(nèi)完成作文的能力，自己給自己規(guī)定時(shí)間。

(D)Unorthodox methods were often used by the Internet startup while it was quickly making its

這么說不是要學(xué)生去背誦，要真那樣被閱卷者發(fā)現(xiàn)，就徹底完了，不僅會(huì)得0分，搞不好還會(huì)弄出個(gè)學(xué)術(shù)剽竊的麻煩。

根據(jù)上述的文章框架，修辭分析，即所給文章的作者運(yùn)用到的文學(xué)上的手法，就在充實(shí)body paragraph中起了重要作用。

濟(jì)南實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)濟(jì)南實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校