定義：在均勻磁場中，磁感應強度B和垂直于磁場方向的某一面積S的乘積，稱為通過這個面積的磁通量，用符號“Φ”表示。因此可得知磁通量計算公式為：磁通量計算公式上述公式中所代表的的具體含義分別是：B：表示磁感應強度，單位（T）S：表示與磁力線方向垂直的面積，單位（m2）Φ：表示穿過S面積的磁通，單位（Wb）磁通量單位：磁通量標示符Φ的國際單位制單位是韋伯，常以符號Wb表示。在電力工程計算中，也常采用麥克斯韋作單位，簡稱“麥”，韋伯和麥克斯韋之間的換算關系為：1 麥克斯韋（Mx）= 1 高斯(Gs)×厘米2 = 10-8韋伯(Wb)磁通密度如果吧磁感應強度B的大小和磁通量Φ與磁力線抽象的聯(lián)系起來，則可認為磁通Φ在數(shù)值上就等于垂直通過該單位截面的磁力線條數(shù)。由磁通量計算公式Φ=BS得：磁通密度，這樣，磁感應強度B的大小就等于通過單位面積上的磁力線條數(shù)。因此，磁感應強度大小又稱為磁通密度。由此得出一個結論：磁通密度是磁感應強度的一個別名，它表示垂直穿過單位面積的磁力線的多少。（注意筆者上面將Φ和B比作磁力線的描述中加粗的字體含義區(qū)別）由此可知，B和Φ是從不同角度描述磁場性質(zhì)的物理量。磁感應強度B是描述磁場中某點的磁場大小，而磁通量Φ是表示磁場中某一范圍內(nèi)的磁場總體情況的物理量。磁感應強度B是矢量（有大小和方向的量叫矢量），而Φ是標量（只有大小而無方向的量叫標量）。在分析電磁現(xiàn)象時，應視具體情況而選用合適的量。

     學習電工報名條件：（一） 年滿18周歲且符合相關工種規(guī)定的年齡要求；（二） 經(jīng)醫(yī)院體檢合格且無妨礙從事相應特種作業(yè)的疾病和生理缺陷；（三） 初中及以上學歷；（四） 符合相應特種作業(yè)需要的其他條件。（五） 取得電工操作資格證（上崗證）中級電工學習內(nèi)容：《安裝電工》講解 《維修電工》講解 《高壓、低壓電工知識》講解(1)電工培訓基礎知識。(2)鉗工基礎知識。(3)安全文明生產(chǎn)與環(huán)境保護知識。(4)質(zhì)量管理知識。(5)相關法律、法規(guī)知識。中級電工培訓目標：培訓的主要特征是電工技術與電工程管理相結合，其目的是在培養(yǎng)高技術的電工技術人員的同時，培養(yǎng)出優(yōu)秀的電工崗位管理人員，壯大電工程人員隊伍。

     例目前世界上電壓等級較高的輸電工程就是直流工程——±1100千伏準東—皖南工程。工程線路全長3324公里，比哈爾濱到�？诘闹本�距離還長。在輸電領域，一般超過30公里的水下電纜、兩個交流系統(tǒng)之間的異步聯(lián)接也都是用的直流電。交流電和直流電各有特點，有人打比方說，交流電像高速鐵路，直流電像空中飛機，一個中途可以停車，一個點對點飛。用哪個，要具體問題具體分析。家用電器為啥要用直流電? 回到家用電器領域，IT產(chǎn)品(如手機、電腦)和絕大多數(shù)家電內(nèi)部均使用直流電。因為筆記本和手機要求輕便，所以整流器放在外面，而臺式電腦、冰箱、空調(diào)等就把整流器放到了電器內(nèi)部了。 為什么?回到本質(zhì)，直流電是連續(xù)不斷從正極流向負極，交流電是波動的。而電子元器件是通過識別高低電位來工作的，例如電腦，有電位為1、無電位為0，交流電本身就會有過零點的電位，這樣電子元器件就無法進行正確的邏輯判斷。電學是一門不斷發(fā)展的復雜學問，這篇文章顯然是無法詳細說明每一種情況的。但是，如果女朋友問“帶手機充電插頭了嗎?”你可以從容地拿出這篇文章，糾正道：“親愛的，這個叫電源適配器�！薄�—來自單身狗的建議。