新聞標題:濟南天橋區(qū)培訓(xùn)機構(gòu)英語口語
濟南天橋區(qū)英語口語是濟南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),濟南市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
濟南天橋區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
worth [wrθ] n. 價值(value) a. 值…的,價值…的,值得…的
There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs
【派】congested(a. 擁擠的)
man should be able to complain to the court .\" he said.
When the restaurant owvner told the judgc everything. the
judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant
B: Why don't you try using this screwdriver and see if that works?
【記】詞根記憶:co+ordin(順序)+ate→按順序→協(xié)調(diào),相配合
A:你買打折的運動衫了嗎?
【記】發(fā)音記憶:“娃弱死”→孩子子身體弱,被病毒感染死掉了→病毒
【記】詞根記憶:non(不)+sense(意義)→無意義的話→廢話
【例】Natural vitamins are superior to synthetic ones. 天然維生素優(yōu)于合成維生素。
【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾樹懶瘦長的手臂末端長有鉤子狀的爪子。
【例】The higher the clay content in a sample, the more refined and durable the shapes into which it can be molded. 樣品中黏土含量越高,其所能塑成的形狀就越精細和持久。
這次在電影中我又學(xué)到 hand over 的另用法, 把某樣?xùn)|西交, (也可以用 fork over) 例如小混混去跟別人勒索十塊錢, 就可以說 \"Hand over ten bucks. Otherwise, I will kick your butt.\"交出十塊錢來, 不然我就扁你一頓.
7. I handed you an idiot-proof team.
我把白癡的隊伍交給你.
承上所述, hand 字的另用法就指把某樣?xùn)|西親手交給某人, 情況下大家都會用 give, (這是國中的單字) 其實有時候用用 hand 動詞也不錯.
devotion [dvon] n. 熱愛;投入(passion);獻身,奉獻(dedication)
【記】分拆聯(lián)想:em+phas(看作phrase,用短語表達)+ize→用短語表達是為了強調(diào)→強調(diào),著重
Aspects 方面:即將篇首的話題延伸拓展為若干個方面進行闡述說明。若話題為某個科學(xué)論點,這方面可能分為若干個支持論據(jù);若話題為某種自然現(xiàn)象,這方面可能分為若干個內(nèi)外成因;若話題為某個歷史事件,這方面為幾段發(fā)展時期.
【例】In the third era of nutritional history, vitamin therapy began to fall into disrepute. 在營養(yǎng)史上的第三個階段,維生素療法的名聲開始變壞。
【記】詞根記憶:crus(十字)+ade→十字軍
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